臺北市區域衛星資優教育方案實施與檢討 - Airiti Library華藝 ...

區域衛星方案 ； 資優課程 ； regional satellite gifted program ； gifted and ... 本文旨在介紹區域衛星資優教育方案的實施現況，透過實際參與教師會議、整理相關 ... 隨時查．隨時看，你的隨身圖書館已上線! 立即使用 DOI 是數位物件識別碼 （ D igital O bject I dentifier ） 的簡稱， 為物件在網路上的唯一識別碼，可用於永久連結並引用目標物件。

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影響指數（ImpactFactor）：某一期刊前兩年產出的論文，在統計年平均被引用的次數。

公式：（前兩年發表論文在統計年的被引用次數）÷（前兩年論文產出論文總篇數） 例如：2010年之影響係數（2011年呈現） 2009年A期刊產出論文15篇，2009年A期刊產出論文在2009年被引用20次 2008年A期刊產出論文16篇，2008年A期刊產出論文在2009年被引用30次 → 2010年的影響係數 =（20+30）÷（15+16）≒1.61 什麼是預刊文章？ 為提供讀者最前線之學術資訊，於期刊文獻獲同意刊登後、紙本印製完成前，率先於網路線上發表之文章即為預刊文章。

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doi:DOI 號 來源資料 資優教育季刊 148期(2018/12/01) 戲劇教育在資優教育之應用 臺北市區域衛星資優教育方案實施與檢討 資優學生情意發展課程之規劃設計與執行成效探討 美術（視覺藝術）資優方案之規劃與實施示例－以區域性資優教育方案「造形與質感」為例 P35-40 社會科學 > 教育學 DOI： 10.6218/GEQ 訂閱目次 書目管理工具 書目匯出 加入收藏 加入購物車 E-mail給朋友 列印書目 相關連結 問題回報 購買單篇 全文下載 臺北市區域衛星資優教育方案實施與檢討 ThePracticumandReviewofRegionalGiftedProgramsinTaipei 林家安(Chia-AnLin) 資優教育季刊 ； 148期(2018/12/01) ， P35-40 繁體中文 DOI： 10.6218/GEQ.201812_(148).35-40 區域衛星方案；資優課程；regionalsatellitegiftedprogram；giftedandtalentedcurriculum 分享到 摘要 │ 參考文獻 (15) │ 被引用次數 (1) │ 文章國際計量 摘要 〈TOP〉 臺北市教育局自105學年度起辦理「區域群組合作規劃跨校衛星資優教育方案」，開放臺北市資賦優異學生參加至今已逾一年，並達成百分之百的全市普及比例。

本文旨在介紹區域衛星資優教育方案的實施現況，透過實際參與教師會議、整理相關課程文件，與方案教師、學生、行政人員實際互動等方式，提出區域衛星方案在實施時應注意的四個要素：方案時間、方案服務範圍、方案師資與方案課程內容，以供讀者了解實施現況，及實際推動資優教育之參考。

並列摘要 〈TOP〉 ＂TheRegionalSatelliteGiftedProgram＂startedin2016bytheDepartmentofEducationofTaipeiCityGovernmentandsincethenithasspreadthroughoutthecity.Thispaperillustratedtheprocessofprogramimplementationin2017andtheevidencesavailableregardingtheresultsofaseriesofexpertmeetingsanditinerantmeetingswithrepresentativesofprogramteachers,studentsandadministrators.Thispaperfurtherproposedfourfactorstoconsidereffectiveprogramimplementation:instructionaltime,areasofcurriculum,teacherquality,andcurriculumcontent,alsoforreferenceandfutureimplementation. 參考文獻 ( 15 ) 〈TOP〉 陳美芳、黃楷茹(2015)。

臺灣資優教育的現況、挑戰與展望：回應學校需求的論述。

資優教育論壇，13，17-34。

連結： 特殊教育法（2014）。

中華民國103年6月18日總統華總一義字第10300093311號令修正公布。

臺北市各級學校資賦優異教育方案（2006）。

中華民國95年11月2日北市教特字第09538449600號函修正。

(2016)。

臺北市106學年度國民中學區域衛星資賦優異教育方案實施計畫（2016）。

中華民國105年10月24日北市教特字第10540877500號函頒。

(2016)。

臺北市106學年度國民中學學術性向資賦優異學生參與特殊教育方案鑑定安置計畫（2016）。

中華民國105年11月21日北市教特字第10542208500號函核備。

被引用次數 ( 1 ) 〈TOP〉 陳彥瑋(2019)。

系列性充實方案的長期成效。

資優教育論壇，17(2)，45-63。

文章國際計量 〈TOP〉 E-mail ： 文章公開取用時，將寄通知信至您填寫的信箱地址 E-mail ： 購物車中已有多篇文章，請問是否要先清除，或一併加入購物車中購買?