"易學"日文- 日語翻譯 - 查查在線詞典

易學日文翻譯：易學，占卜學…，點擊查查權威綫上辭典詳細解釋易學日文怎麽說，怎麽用日語翻譯易學，易學的日語例句用法和解釋。

简体版 日本語 English 日本語日本語한국어Русский 登入註冊 網站工具 設為首頁 收藏本站 英語翻譯 日語翻譯 漢語辭典 造句 法語翻譯 韓語翻譯 阿拉伯語翻譯 印尼語翻譯 俄語翻譯 句子翻譯 當前位置：綫上翻譯>日語翻譯>"易學"的日文 易學的日文 日文發音:"易學"の意味用"易學"造句 日文翻譯手機版易學，占卜學"易"日文翻譯：   （Ⅰ）（1）（?難nán）やさしい.容易である.簡易／簡易な.簡..."學"日文翻譯：   （1）學ぶ.習う.見習う.學習する.學文化／読み書きを習う.學技術..."易幟"日文翻譯：   東北易幟"易姓革命"日文翻譯：   改朝換代"易如反掌"日文翻譯：   〈成〉手のひらを返すように容易である.物事がきわめて容易であるたとえ.朝飯前である.這在你可說是易如反掌／これは君にとってわけのないことだ."易忘的"日文翻譯：   うまく逃げる"易怒的"日文翻譯：   すっぱくひねくれるしょうが色すねたふさぎこんだぐちっぽいだだをこねるクランクいらいらしたのクランクを回す 例句與用法「導入時の學習容易性」では，こうした事前學習がどの程度やりやすいかを評価する狙いがある．“導入時的容易學習性”的目的是評價這種事前學習究竟容易操作到什么程度。

一方、後者の手法は、比較的學習が容易なため、高い解析精度が得られる手法が多數提案されている一方面，后者的方法因為比較容易學習，所以有眾多可以得到高精度的方法被提出。

學習が容易で用いる情報の數が少ないこと容易學習而使用的信息數量少（ｂ）評価メトリクス「導入時の學習容易性」に関する上記２つの視點に関して表１に示すような評価メトリクスを設定する．（ｂ）評價指標對于與“導入時的容易學習性”相關的上述兩個視點，設定了如表１所示的評價指標。

（１）評価結果の比較定性評価では，導入時の學習容易性（分かりやすさ）はＪＢ１が高く，ＪＢ２は若干劣るという結果になった．（１）評價結果的比較定性評價中，就導入時的容易學習性（易理解度）而言，ＪＢ１較高，ＪＢ２相對較低。

そして「導入時の學習容易性」は，主として學習すべき內容の量と複雑さによってその度合いが大きく異なってくると考えることができる．這樣，主要說來，根據應該學習的內容量和內容的復雜程度，“導入時的容易學習性”的程度會有很大不同。

（２）コンポーネントの使い勝手を利用前に評価する視點として「導入時の學習容易性」「実裝時の使い勝手」の２つの視點を提案した．（２）作為使用組件的使用便利性以前的評價視點，提出了“導入時的容易學習性”“安裝時的使用便利性”兩個視點。

本論では，以下これら２つの視點をコンポーネント利用性に関する內部特性として，それぞれ「導入時の學習容易性」「実裝作業の容易性」と命名する．本文把這個視點作為與組件實用性相關的內部特性，分別命名為“導入時的容易學習性”、“安裝作業的容易性”本論では，コンポーネントの使い勝手の評価方式として，コンポーネントの導入時の學習容易性，実裝作業の容易性などを評価する評価観點と評価メトリクスを提案する．作為組件使用便利性的評價方法，本文提出了評價使用組件導入時是否容易學習以及安裝的評價觀點和評價方法。

この結果からは「導入時の學習容易性」は，コンポーネントが提供する機能の數に大きく影響され，コンポーネントを構成するクラス數によって，評価できると考えられる．從這個結果可以認為：“導入時的容易學習性”受組件提供的功能數的影響很大，借助構成組件的類數能夠進行評價。

更多例句：  1  2  3用"易學"造句   其他語言易學的英語：易學的韓語：易學的俄語： 相關詞匯"易失存儲器"日文,   "易失性存儲器"日文,   "易失性存儲裝置"日文,   "易如反掌"日文,   "易姓革命"日文,   "易幟"日文,   "易錄寶"日文,   "易忘的"日文,   "易怒的"日文,    易學的日文翻譯，易學日文怎麽說，怎麽用日語翻譯易學，易學的日文意思，易学的日文，易学meaninginJapanse，发音，例句，用法和解釋由查查日語詞典提供，版權所有違者必究。

日文學習技巧 1 中級日語慣用語小結 2 日語中男女用語區別匯總： 3 25個實用日語詞組搭配，你記住了嗎？ 4 本想安安靜靜做個“女漢子”，一不小心變“地雷” 5 慎用“させていただく”，別把殷勤當禮貌！ 6 日語里綠燈為什么是“青信號”而不是“緑信號”？ 7 詞匯|日語中常見的接續詞，就這些了！ 8 商務日語|老板讓你去接待日方客戶時，是不會告訴你這些的！ 全文翻譯 日語→漢語 漢語→日語 AppStore Android &copyWordTech