臺北市區域性資賦優異方案辦法- 特教組 - Google Sites
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(四)發揮學校群組夥伴關係,共享資優教育資源。
三、辦理單位(一)主辦單位:臺北市政府教育局。
(二)承辦單位:臺北市各級學校。
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臺北市區域性資賦優異方案辦法
一、依據(一)特殊教育法及其施行細則。
(二)臺北市資賦優異教育白皮書。
二、目的(一)提供資賦優異學生多元學習及互相觀摩的機會。
(二)與各校資賦優異教育相輔相成,並引導各校發展資賦優異教育。
(三)全面性推廣資賦優異教育活動,以發展學生潛能。
(四)發揮學校群組夥伴關係,共享資優教育資源。
三、辦理單位(一)主辦單位:臺北市政府教育局。
(二)承辦單位:臺北市各級學校。
(三)協辦單位:臺北市各級學校、各相關單位。
四、辦理區域:將臺北市劃分為東、南、西、北四個區域,各校依據所在區域規劃辦理所屬區域之活動;亦可擴大辦理跨區或全市性活動。
(一)東區:松山區、內湖區、南港區。
(二)南區:大安區、信義區、文山區。
(三)西區:萬華區、大同區、中正區。
(四)北區:士林區、北投區、中山區。
五、辦理內容:包括一般智能、學術性向、藝術才能、創造能力、領導才能、其他特殊才能等資賦優異教育性質的課程或活動。
六、辦理型態(一)資優教育課程:為延續性、系列性或進階性的資優教育課程(可採每週上課至少一次,且持續一學期以上;或於暑假4至8週期間辦理),每期課程應安排36節以上。
(二)資優教育活動:例如研習活動、競賽活動、展演活動、參訪活動、觀摩活動、營隊活動、研究活動、演講活動、校際聯合成果發表會等各類型的資優教育活動。
七、參加對象:本市各級學校之資賦優異學生(由辦理學校依據身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法,並配合資優教育課程或活動之性質,訂定甄選標準)。
八、辦理期間:週末假日、寒假、暑假及國小週三下午。
九、辦理經費:由學生自付活動經費至少百分之二十,不足部分由教育局補助,補助標準如下:(一)資優教育課程:36節課至多補助新臺幣陸萬元,每增加18節課至多增加新臺幣貳萬伍仟元,最多補助144節課。
另酌量補助新臺幣壹萬元,辦理成果發表會,探討課程實施之成效。
(二)資優教育活動:最高額度新臺幣伍萬元。
十、申辦程序(一)各校於10月15日前檢附申請書(如附件一)向教育局提出申請。
(二)教育局依審查指標檢核表(如附件二)審核後通知各校規劃辦理。
十一、獎勵:承辦學校於活動結束後參照下列額度依權責自行辦理敘獎。
(一)12小時以內之活動,敘嘉獎二次1人、嘉獎乙次4人。
(二)18小時以內之活動,敘嘉獎二次1人、嘉獎乙次6人。
(三)24小時以內之活動,敘嘉獎二次1人、嘉獎乙次8人。
(四)36小時以內之課程與活動,敘嘉獎二次1人、嘉獎乙次10人。
(五)72小時以內之課程與活動,敘嘉獎二次2人、嘉獎乙次10人。
(六)144小時以內之課程與活動,敘嘉獎二次3人、嘉獎乙次10人。
十二、其他(一)資優教育課程或活動結束後,由承辦單位發給學習證明或競賽獎勵證明。
(二)為鼓勵延續性、系列性或進階性的學習,申請資優教育課程者優先補助。
(三)教育局依資優教育之需要,得主動委託學校規劃辦理特定之課程或活動。
(四)各校辦理之課程或活動,具特色且影響深遠者,得由本局專案獎勵。
(五)為鼓勵學校申辦區域性資優方案,承辦學校得保留方案三分之一名額供校內學生參與。
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Ċ臺北市區域性資賦優異教育方案.pdf(103k)劉宏哲,2014年9月22日晚上11:10v.3ď
Ċ臺北市區域性資賦優異教育方案審查指標檢核表.pdf(150k)劉宏哲,2014年9月22日晚上11:10v.3ď
Ċ臺北市年度區域性資賦優異教育方案申請書.pdf(168k)劉宏哲,2014年9月22日晚上11:10v.3ď
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