家庭社經地位 影響

國立臺灣師範大學教育學系博士候選人. 摘要. 本研究探討不同家庭社經地位的國中生，是否透過學業自我效. 能對學業成就產生影響。採取調查研究法並以立意取樣方式選擇臺.

來自. 不同家庭社經地位的子女，所接受的父母支持與同儕支持會有差異，並會影響其自尊. 和憂鬱兩方面的心理健康，以下分別討論社經地位的影響。 第一，高社經地位子女所 ...

本研究較特殊之處為. 採用馬克思主義的階級理論區分父母的階級位置，並與父母社經地位變項結. 合成家庭背景變項，探討其對子女學業成就的影響。 貳、文獻探討. 一、教育 ...

在探討教育抱負的影響機制中,其中以威斯康辛模型(Wisconsin model)最為著名,. 意謂著家庭社經地位愈高,父母期待會愈高,進而提高子女的教育抱負,最後影響子女. 的教育或職業 ...