高考報考必備——專業內涵解讀之文、史、哲

首先我們來看一下哲學門類，我們上次在文章中已經說過了，經、管、法幾大門類都是從哲學門類演變發展而來的，因此哲學是一門極其古老的學科，它包括哲學、邏輯學、宗教學、倫理學。

哲學，源於希臘語，意味「熱愛智慧」，它是從理性存在物本身出發，去尋找理性的本質（本源）以及自存與世界其他存在物的關係，是對普遍而基本的問題的具體定性研究，這些問題多與實在、存在、知識、價值、理性、心靈、語言等有關。

因此可見，哲學是一種思想，是一門相對枯燥、晦澀、難懂的學科。

對於畢業生而言，發展方向主要有考公務員、考本專業或經管法專業研究生、新聞編輯、出國深造或進企業做人事、行政。

邏輯學，主要學習邏輯學、數學、計算機科學和哲學方面的基本理論和基礎知識，受到公理化方法、形式化方法和語義分析方面的基本訓練，具有專業研究的基本能力。

可以看到，這個專業對數學和計算機都有一定的要求，略微偏理，所以報考該專業的考生要量力而行。

畢業後可以做培訓、諮詢、編輯、文案、讀研或者從事法務方面工作(考律師證)。

宗教學，是以宗教和宗教發展史為研究對象的現代社會科學門類，旨在通過對宗教現象、宗教起源、演化、性質、規律、作用的客觀研究，揭示人類社會文化發展規律，宗教學屬人文學科範疇。

這個學科雖然未來發展很好，但是對考生的專業意願要求極高，沒興趣的千萬不能報考。

倫理學，是以道德現象為研究對象，包括道德意識現象（如個人的道德情感等）和道德活動現象（如道德行為等）以及道德規範現象等，它將道德現象從人類活動中區分開來，探討道德的本質、起源和發展，道德水平同物質生活水平之間的關係，道德的最高原則和道德評價的標準，道德規範體系，道德的教育和修養，人生的意義、人的價值和生活態度等問題。

畢業後主要流向國家各部門機關、各教學科研單位，以及宣傳、新聞媒體、出版等相關部門。

接下來咱們看看歷史學類，古語說「以史為鑑之興衰」，可見歷史學對人類社會發展是有很強的指導和借鑑意義的，這個門類包括歷史學、世界史、考古學、外國語言與外國歷史、文物保護技術、文物與博物館學。

這一門類對考生的專業意願要求很高。

歷史學，是人類對自己的歷史材料進行篩選和組合的知識形式。

畢業後主要從事行政後勤、編輯文案、市場公關、品牌策劃、學術研究等。

世界史，是指有人類以來地球上歷史的總和，雖然世界的歷史本身早在人類文明出現前就存在，但是人類一直到近現代才真正用這個概念來研究和述說歷史。

根據不同的時間段，可以分為古代史、近代史、現代史等；根據不同的地區，可分為不同地區的歷史；根據不同的代表事物，可以分為不同事物的歷史。

畢業生可從事科教研究、公務員、行政、編輯、文化宣傳等工作。

考古學，屬於人文科學的領域，在中國是歷史科學的重要組成部分，世界其他國家 多從屬於人類學，也有劃歸藝術史的。

其任務在於根據古代人類通過各種活動遺留下來的物質資料，以研究人類古代社會的歷史。

實物資料包括各種遺蹟和遺物，它們多埋沒在地下，必須經過科學的調查發掘，才能被系統地、完整地揭示和收集。

因此，考古學研究的基礎在於田野調查發掘工作。

因其專業特點，所以要慎報。

這裡給大家舉幾所學校為例，北京大學考古學歷史悠久，畢業後適應文物、考古和相關文化教育部門的研究、教學和管理工作，繼續攻讀碩士、博士研究生。

不少畢業生後來都成為著名學者，或成為國家文物、考古和博物館機構的負責人。

四川大學考古學畢業去向多為文博考古部門、高校等單位。

中山大學畢業後可在考古研究機構、文物鑑定機構、博物館、文化旅遊等部門工作，文化行政管理部門的工作及從事與文物有關的商業活動。

吉林大學考古學畢業生適宜從事中央及各省市考古機構的科研工作，高等院校的考古教學與科研工作，以及中央及各省市文物局、博物館、出版社的有關文物管理、文物研究和考古、歷史方面的編輯工作等。

外國語言與外國歷史、文物保護技術這兩個專業有招生計劃的學校很少，前者是通過對世界歷史的學習，了解人類文明的一般發展歷程和世界歷史研究的基本方法、學術史和最新動態，對主修國家和地區的歷史、文化、政治、社會、軍事、經濟的概貌與特點有比較深入的認識，有較強的獨立研究或實際工作能力；後者是一門綜合性的專業知識，包括文物製作、保護以及與防治有關的科學技術、材料性能、操作工藝和各種勘察、檢測等。

文物與博物館學，培養具備文物學、博物館學的系統知識，能在政府文物管理和研究機構、各類博物館和陳列展覽單位、考古部門、文物與藝術品經營單位、海關、新聞出版、教育等單位從事文物與博物館管理、研究工作的博物館學高級專門人才。

畢業後可從事政府文物管理和研究，各類博物館和陳列展覽單位、考古部門、文物與藝術品經營單位、旅遊部門、新聞出版和教育單位的文物陳列與保護、博物館管理和研究；公安、海關、商檢、拍賣典當、珠寶行等文物鑑定、評估和保護。

接下來我們看看大家比較感興趣的文學門類，該門類包括中國語言文學類、外國語言文學類和新聞傳播學類。

首先我們看看中國語言文學類，它包括了漢語言文學、漢語言、漢語國際教育、秘書學、古典文獻學、應用語言學、中國少數民族語言文學。

其中漢語言、古典文獻學、應用語言學、中國少數民族語言文學的招生院校比較少。

漢語言文學，培養具有漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能 ，能在新聞文藝出版部門、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學專門人才。

畢業後可以從教、編輯、文秘、文案企劃等工作。

漢語國際教育培養掌握紮實的漢語基礎知識，具有較高的人文素養，具備中國文學、中國文化、跨文化交際等方面的專業知識與能力。

能在國內外各類學校從事漢語教學。

在各職能部門、外貿機構、新聞出版單位及企事業單位從事與語言文化傳播交流相關工作的中國語言文學學科應用型專門人才。

畢業生可從事外交、商貿、新聞、文化交流、中文教學等方面的工作;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步運用漢語進行科學研究與實際工作能力。

秘書學，秘書是領導者、主事者身邊的綜合輔助者和公務服務者，是以輔助決策、綜合協調、溝通信息、辦文辦會辦事等為主要職能活動的領導者、決策者的參謀助手。

秘書學就是以秘書工作為研究對象，研究其主體與客體及其相互關係的一門學科。

它研究秘書工作的產生與發展、職能與環境、性質與作用、規律與特徵、原則與要求、程序與環節、方法與藝術、機構與人員，以及秘書工作規範化、科學化、現代化的發展趨勢等問題，以促進秘書工作適應社會發展的需要。

秘書職責：日常事務管理、接待事務、會議事務、行政事務、信訪事務、調查研究事務、寫作事務、協調工作、督查工作、領導臨時交辦事務；職業道德：忠於職守、服從領導、兢兢業業、潛血謹慎、遵紀守法、恪守信用、刻苦學習、鑽研業務。

這個專業對人的綜合素質要求是很高的。

外國語言文學類，這裡面包括了我們所能報考的全部外語，如英語、日語、朝鮮語、俄語、德語、西班牙語、法語、阿拉伯語等，這裡就不給大家一一介紹了，語言屬於技術類，很看個人努力，如果沒有特殊要求，如從事外交工作等，就業一般和學校關係不大。

新聞傳播學類，包括新聞學、廣播電視學、廣告學、傳播學、編輯出版學、網絡與新媒體、數字出版。

新聞學與傳播學很類似，一般來說新聞學比較具體，傳播學研究的比較寬泛，也更深入，但是由於我國傳播學起步較晚，所以兩者的區別並不明顯，就業基本重疊。

廣告學，這個學科不僅要求學生有較好的文案，還要有很出色的美學功底、創意思維和市場開拓能力，對語言能力、交際能力、計算機能力、美術能力等都有一定的要求。

廣播電視學，培養具有廣播電視新聞學基本理論和寬廣的文化科學知識，能在廣播電視新聞宣傳部門，從事編輯、採訪、節目主持與管理等工作的新聞傳播學高級專門人才，其前身是廣播電視新聞學。

其中中國傳媒大學、中國傳媒大學南廣學院、浙江傳媒大學、復旦大學在這個專業上都很厲害。

畢業後可到電台或電視台從事播音、主持、採訪、文案、攝像等工作，也可到報社工作。

編輯出版學，主要在書刊出版、新聞傳播、文化教育和企事業文化宣傳等部門從事傳播內容策劃、編輯、出版項目經營、版面設計以及印刷質量管理。

編輯分很多種，由書刊編輯、影視編輯、電台編輯、網絡編輯等，就業方向也因此存在一定區別。

網絡與新媒體，是基於網際網路等新興媒介形態對新聞傳播行業及整個社會的的巨大推動，順應數字資訊時代發展所需，順應移動互聯媒介融合的趨勢要求而產生的新聞傳播類新專業。

畢業生可在網絡公司、廣告公司、電台、報社、音像出版社、雜誌社、新聞單位、文化傳播公司等工作，從事文案編輯、視頻剪切、活動策劃、節目製作、市場營銷等工作。

數字出版，是建立在計算機技術、通訊技術、網絡技術、流媒體技術、存儲技術、顯示技術等高新技術基礎上，融合併超越了傳統出版內容而發展起來的新興出版產業。

專業介紹相對枯燥、乏味，但是其內容對於我們報考具有極強的指導意義，不了解專業的具體內容、未來就業方向和趨勢，可以說是對孩子高考成績不負責的表現，所以希望各位考生家長能夠耐住寂寞，認真鑽研各個專業，為孩子選擇最理想、最適合他的專業，如果有時間，可以藉助科學的手段，如職業性格測評，為孩子規劃未來的職業發展方向。

特別聲明：如果你想了解自己孩子的學習狀態，尋找成績提不上去的原因，可以搜索微信號「jldsjy」關注「大勝教育國內國外選名校」，進入公眾平台的「測評中心」進行青少年學習動機測評。

此外，MBTI職業性格測評和霍蘭德職業興趣測評還能幫助孩子更多的了解自己，找到合適的職業方向。