周哈里窗測驗
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延伸文章資訊
- 1單元名稱閃亮自我教學設計者楊喻騏班級七年級教學時數45 ...
5. 邀請兩位同學分享. (四) 教師說明周哈里窗四部分-公開我、潛藏我、盲目我、祕密我. (五) 教師請同學依據生涯手冊填寫的特質,分別填入周哈里窗的四個區塊中.
- 2自我認識與人格特質探索
了解自我就是建立自我概念的第一步,了解自我的方式可以從魯夫特與英格漢所建立的. 「周哈里窗」(Johari window)開始。 「周哈里窗」主張每個人可以根據.
- 3台灣心理諮商資訊網/團體輔導工作資訊網/生活領域團體輔導 ...
10-3能正確的使用人格特質的形容詞來形容他人. 10-4能對至少三個人說 ... 〈三〉指導同學將學習單下方的20個問題歸類在周哈里窗表格中。 【指導語】. 如果大家都 ...
- 419如何利用「周哈里窗」,掌握性格,改善人際關係? - 壹讀
前面我們講了不同的性格特質和如何分類等。今天我們來談談如何掌握性格,以及改善我們的人際關係。 記得前面說過要知己知彼。我們談了這麼 ...
- 5學習單(O)—綜合高中選組試探-- 個人特質之Johari's Window 周 ...
學習單(O)—綜合高中選組試探-- 個人特質之Johari's Window 周哈里窗. 資訊應用學程吳蓓怡主任天主教德光中學. 班級_______ 座號______ 姓名_______ 羅斯伯...