象形文字教學

透過中文象形字的特性，先認識部首的意義後，再加入六書的造字原理， ... 她觀察，在目前的國語文教學制度下，漢字採分散教學，每個字都要獨立記憶， ...

一、教好象形字，为识字教学打下良好基础象形字在整个汉字系统中数量并不是 ... 再出示象形文字“燕”，让学生通过观察对比形象地认识到，象形文字“燕”的前部的圆圈是 ...

我們以前的漢字教學，沒能從漢字的源頭，說清楚它是怎麼演變來到現在這個樣子的。於是，孩子們只能生硬地記憶那些已高度抽象、高度簡化的線條或筆畫。對 ...

2.能夠正確寫出獨體象形文字。 聆聽. 1. 仔細聆聽老師介紹的中國造字原理及欣賞文. 字的巧妙. 2 經由課堂的 ...