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臺灣數學教育期刊 Taiwan Journal of Mathematics Education · summaryListSearchRB ... 『 國立臺灣師範大學數學系、台灣數學教育學會出版』.
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教育學
臺灣數學教育期刊
TaiwanJournalofMathematicsEducation
DOI
是數位物件識別碼
(
D
igital
O
bject
I
dentifier
)
的簡稱,
為物件在網路上的唯一識別碼,可用於永久連結並引用目標物件。
使用DOI作為永久連結
每個DOI號前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
便成為永久網址。
如以DOI號為
10.5297/ser.1201.002
的文獻為例,此文獻的永久連結便是:
http://dx.doi.org/
10.5297/ser.1201.002
。
日後不論出版單位如何更動此文獻位置,永久連結所指向的位置皆會即時更新,不再錯失重要的研究。
引用含有DOI的文獻
有DOI的文獻在引用時皆應同時引用DOI。
若使用APA、Chicago以外未規範DOI的引用格式,可引用DOI永久連結。
DOI可強化引用精確性、增強學術圈連結,並給予使用者跨平台的良好使用經驗,目前在全世界已有超過五千萬個物件申請DOI。
如想對DOI的使用與概念有進一步了解,請參考
華藝DOI註冊中心
(
doi.airiti.com
)
。
ACI:
數據來源:AcademicCitationIndex,簡稱ACI
臺灣地區最大的引用文獻資料庫,目前收錄臺灣地區所出版的人文學、社會學領域學術期刊,穩定出刊中的期刊總量約400種,若包含已收錄但後續停刊的期刊,總期刊量超過500種,每年定期公布收錄期刊的影響係數(ImpactFactor)等指標給大眾,並可提供專家學者免費進行學術研究使用。
影響指數(ImpactFactor):某一期刊前兩年產出的論文,在統計年平均被引用的次數。
公式:(前兩年發表論文在統計年的被引用次數)÷(前兩年論文產出論文總篇數)
例如:2010年之影響係數(2011年呈現)
2009年A期刊產出論文15篇,2009年A期刊產出論文在2009年被引用20次
2008年A期刊產出論文16篇,2008年A期刊產出論文在2009年被引用30次
→
2010年的影響係數
=(20+30)÷(15+16)≒1.61
什麼是預刊文章?
為提供讀者最前線之學術資訊,於期刊文獻獲同意刊登後、紙本印製完成前,率先於網路線上發表之文章即為預刊文章。
預刊文章尚未有卷期、頁次及出版日期資訊,但可藉由DOI號識別。
DOI號是文獻的數位身份證字號,不論預刊或正式出版皆不會改變,讀者可點擊DOI連結,或於DOI號前面加上
「
http://dx.doi.org/
」
連結到文獻目前最新版本。
如何引用預刊文章?
請使用預刊文章的線上發表日期及DOI號來引用該篇文獻。
引用範例(視不同引文格式規範可能有所差異):
作者姓名。
文章篇名。
期刊名稱。
YYYY/MM/DD線上預先發表。
doi:DOI
號
摘要
中/英文摘要
:
被引用次數
:
五年影響係數
臺灣數學教育期刊
五年影響係數
(ImpactFactor)
0.290
2019
年
學門
領域排序
教育
32
若要查看完整的期刊年度計量,可至
學術引用文獻資料庫
查詢。
2312-5810,半年刊,正常發行
DOI:
10.6278/tjme
指標收錄
:
ACI
刊名沿革
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臺灣數學教育期刊2014/04-2022/04(正常發行)
所有卷期
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|
展開全部
2022
9卷1期
(2022/04/01)
2021
8卷2期
(2021/10/01)
8卷1期
(2021/04/01)
2020
7卷2期
(2020/10/01)
7卷1期
(2020/04/01)
2019
6卷2期
(2019/10/01)
6卷1期
(2019/04/01)
2018
5卷2期
(2018/10/01)
5卷1期
(2018/04/01)
2017
4卷2期
(2017/10/01)
4卷1期
(2017/04/01)
2016
3卷2期
(2016/10/01)
3卷1期
(2016/04/01)
2015
2卷2期
(2015/10/01)
2卷1期
(2015/04/01)
2014
1卷2期
(2014/10/01)
1卷1期
(2014/04/01)
基本資料
語言
:
繁體中文
收錄起始
:
1卷1期
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數學
社會科學>
教育學
出版單位
國立臺灣師範大學數學系、台灣數學教育學會
台灣
『
國立臺灣師範大學數學系、台灣數學教育學會
出版
』
9卷1期
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1
三歲幼兒基本幾何圖形的辨識發展
賴孟龍(Meng-LungLai)
;
張晋瑋(Chin-WeiChang)
;
黃依苓(Yi-LingHuang)
;
簡琬融(Wan-JungChien)
;
洪愷翎(Kai-LingHung)
基本幾何圖形辨識;基本幾何圖形發展;Basicgeometricshaperecognition;Basicgeometricshapedevelopment
10.6278/tjme.202204_9(1).001
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2
探討臺灣高中生使用邏輯連接詞的錯誤:以解一元二次方程式與不等式為例
卓益安(Yi-AnCho)
;
陳世文(Shih-WenChen)
;
楊文金(Wen-JinYang)
;
廖斌吟(Pin-YinLiao)
一元二次方程式;不等式;錯誤分析;邏輯連結詞;quadraticequation;inequality;erroranalysis;logicalconnectives
10.6278/tjme.202204_9(1).002
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