01.發展生態環保特色課程,積極培養學生多元能力- 雲林縣興昌 ...
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興昌國小推動以自然生態為基礎出發的學校本位課程,透過完整課程規劃,建立學生永續家園觀念。
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五、推動特色>
01.發展生態環保特色課程,積極培養學生多元能力
1-1.興昌國小推動以自然生態為基礎出發的學校本位課程,透過完整課程規劃,建立學生永續家園觀念。
1-2.一至六年級之學校本位生態教育課程的實施,最終期望培養出行動關懷週遭環境,利用創意解決環境議題與社區環境的公民素養。
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ĉ一年級校園尋奇.doc(341k)興昌,2015年10月22日凌晨1:28v.1ď
ĉ三年級生態教案.doc(341k)興昌,2015年10月22日凌晨1:28v.1ď
ĉ二年級生態教案.doc(276k)興昌,2015年10月22日凌晨1:28v.1ď
ĉ五年級生態教案.doc(110k)興昌,2015年10月22日凌晨1:28v.1ď
ĉ六年級生態教案.doc(111k)興昌,2015年10月22日凌晨1:28v.1ď
ĉ四年級綠波水岸.doc(310k)興昌,2015年10月22日凌晨1:28v.1ď
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