教學資源-物理應用

二、 透過製作捕鼠器了解彈力和槓桿原理。

... 惱人的老鼠除了破壞家具用品，還會傳播可怕的疾病，老師將捕鼠器進行演示，請學生觀察老鼠如何落入圈套中。

2.提問： 物理應用 化學應用 環境教育 奈米科技 地球科學 展品影片 教學包申請 國小課程專區 物理應用 首頁>教學資源>物理應用 活動名稱 國小-捕鼠器 課程主題 巧妙的施力工具(南一六下)簡單機械(翰林六下) 課程單元 彈力、力與運動、槓桿、省力工具 教學時間 40分鐘 設計者 曾秋雲 活動目標 一、 培養將廢棄物回收再利用的觀念。

二、 透過製作捕鼠器了解彈力和槓桿原理。

器材 硬質飲料杯和蓋子一組、壓舌板一片（長15公分）、橡皮筋一條、髮夾一根、細鐵絲（長10公分）、尖頭剪刀、尖嘴鉗。

準備工作 先備知識:學生已學過基礎槓桿原理 檔案下載 教案-捕鼠器.pdf|捕鼠器PPT.pdf| 時間 教學活動流程 教學資源 10分鐘 一、生活連結與預測 1.惱人的老鼠除了破壞家具用品，還會傳播可怕的疾病，老師將捕鼠器進行演示，請學生觀察老鼠如何落入圈套中。

2.提問： (1) 老鼠會如何啟動機關？ (2) 機關啟動後，預測會發生什麼事？（可讓學生直接在活動單上畫箭頭表示物體移動方向） (3) 獵物是如何被逮住的？ 20分鐘 二、操作與觀察 1.讓同學組裝捕鼠器，若時間有限，各小孔的鑽孔就由老師用電烙鐵幫忙戳出。

2.折彎髮夾的步驟，若學生力氣小無法折彎，可以小組成員互相幫忙。

3.將捕鼠器組合完成後，請同學觀察機關啟動後，蓋子的移動情形。

影片觀賞 5分鐘 三、原理說明 彈力位能可看作是物體變形時儲存在物體內的能量，這些能量可以轉變為動能。

當橡皮筋沒有變形時，儲存在橡皮筋內的彈力位能為零，但是當橡皮筋被拉長時，橡皮筋具有彈力位能而能將杯蓋拉回。

5分鐘 四、問題與討論 1.機關啟動後，仔細觀察蓋子的移動情形，最主要的機關是運用什麼原理？ 2.請指出施力臂、抗力臂、施力點與抗力點。

（學生亦可畫圖表示） 3.討論並完成學習單的題目。

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