SLS - 科學概念學習研究資料庫

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本研究的目的在瞭解學生對於物理、化物及生物概念的理解,由第一研究者結合了30位學科的專家,組成任務導向的研究團隊,參與本研究的科學教育研究者分別以 ... 本研究的目的在瞭解學生對於物理、化物及生物概念的理解,由第一研究者結合了30位學科的專家,組成任務導向的研究團隊,參與本研究的科學教育研究者分別以生物、化學和物理分組,每個組包括8-12學科專家,與兩位共同作者合作進行研究。

最後一位作者幫忙發展研究設計、資料收集以及分析方法,並建立資料庫幫助本研究的資料的儲存與擷取。

在過去幾年的研究過程中,研究團對透過小組會議、工



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