大學生創新創業指導| 誠品線上

作者, 蔡松伯/ 王東暉/ 王小方/ 主編. 出版社, 崧燁文化事業有限公司. 商品描述, 大學生創新創業指導：本書力求讓大學生在透過系統學習、嚴格訓練、強化提高，在思想 ... 誠品線上 中文出版 商業財經 生涯規劃 大學生創新創業指導 大學生創新創業指導 作者 蔡松伯/王東暉/王小方/主編 出版社 崧燁文化事業有限公司 商品描述 大學生創新創業指導：本書力求讓大學生在透過系統學習、嚴格訓練、強化提高，在思想認識、觀念理念、言行舉止等方面取得創新突破，使創新和創業意識增強，提升大學生綜合素 內容簡介 內容簡介本書力求讓大學生在透過系統學習、嚴格訓練、強化提高，在思想認識、觀念理念、言行舉止等方面取得創新突破，使創新和創業意識增強，提升大學生綜合素質，切實培養和鍛鍊大學生的創新意識。

內容主體分為三大部分：創新和創新能力、創業和創業能力、管理和管理能力。

每章節以概念性知識介紹為開端，讓大學生認識和掌握知識點的基本情況；爾後以課堂活動和課後思考實踐等知識點來使大學生得到充分學習和訓練。

產品目錄 產品目錄第一章樹立創新意識１第一節創新概述１一、創新的含義１二、創新的分類３三、創新的特徵３四、創新的作用５第二節確立創新意識７一、創新意識的含義７二、創新意識的激發８三、培養大學生創新意識的途徑９第二章激發創新思維１１第一節創新思維１１一、創新思維的含義１１二、創新思維的基本原理１２三、創新思維的基本特徵１４四、創新思維的特點１６五、創新思維的作用和意義１７第二節創新思維的訓練２０一、發散思維訓練２０二、平面思維訓練２２三、立體思維訓練２６四、邏輯思維訓練２８五、逆向思維訓練３２第三章提升大學生創業意識３６第一節創業意識的內涵３６一、什麼是創業意識３６二、創業意識的內容３７三、創業意識的重要性３８四、培養創業意識的方法３８第二節創業者的基本素質４０一、創業者４０二、創業者需要具備的基本素質４０三、創業素質的提高途徑４２第三節增強創業能力４４一、創業者應具備的創業能力４４二、為什麼創業者要具備創業能力４６三、如何增強創業能力４６第四章創業機會識別５１第一節創業機會與創業環境５１一、創業機會概述５１二、創業環境概述５４第二節篩選企業想法５９一、什麼是企業想法５９二、產生你的企業想法６０三、篩選你的企業想法６１第三節市場調查６３一、市場調查的含義６３二、市場調查的分類６４三、市場調查的步驟６６四、市場調查的內容６６五、市場調查方法６７六、市場調查的必要性６８第五章創業資源整合７１第一節創業團隊７１一、創業團隊概述７１二、創業團隊的特徵７３三、創業團隊的管理７５第二節創業計劃７９一、創業計劃的內容７９二、創業計劃的基本結構８２三、創業計劃的問題和困難８４四、創業計劃書的編寫８５五、創業計劃書的展示技巧８７六、企業計劃的作用８８第三節融資管理８９一、創業融資的含義８９二、創業融資的渠道９０三、創業融資的選擇策略９３第四節創業資源９６一、人脈資源９６二、人才資源９７三、信息資源９８四、技術資源９９五、資產資源１００六、行業資源１００七、政府資源１０１第六章如何成功創辦企業１０５第一節成功創業的準備１０５一、創辦企業面臨的挑戰１０５二、創業面臨的外部壓力和風險１１２第二節用法律保護企業１１５一、企業相關法律知識１１５二、工商行政登記以及企業納稅１１６第七章新辦企業的管理１１８第一節企業的日常管理１１８一、企業日常管理概述１１８二、人力資源管理１２１三、績效考評管理１３０四、薪酬管理１４１第二節企業風險管理概述１５０一、企業風險的概述１５０二、企業風險構成因素１５１三、企業風險管理１５４第八章創新創業政策１６４第一節創新創業相關政策１６４一、國家的相關政策１６４二、四川省相關政策１６７第二節創新創業相關法１７０一、創新創業的主要法律１７０二、創新創業的主要法規１７１ 商品規格 書名/ 大學生創新創業指導 作者/ 蔡松伯王東暉王小方主編 簡介/ 大學生創新創業指導：本書力求讓大學生在透過系統學習、嚴格訓練、強化提高，在思想認識、觀念理念、言行舉止等方面取得創新突破，使創新和創業意識增強，提升大學生綜合素 出版社/ 崧燁文化事業有限公司 ISBN13/ 9789577355126 ISBN10/ 9577355129 EAN/ 9789577355126 誠品26碼/ 2681668213001 語言/ 中文繁體 尺寸/ 17X23CM 級別/ 無 頁數/ 173 裝訂/ 平裝 最佳賣點 最佳賣點:本書力求讓大學生在透過系統學習、嚴格訓練、強化提高，在思想認識、觀念理念、言行舉止等方面取得創新突破，使創新和創業意識增強，提升大學生綜合素質，切實培養和鍛鍊大學生的創新意識。

試閱文字 導讀:當今社會科學技術突飛猛進，知識更新的速度日益加快，科技成果商品化、產業化的週期越來越短。

社會經濟領域日新月異的背后，都有一個共同的因素在起著重要的推動作用:創新。

當前，世界新一輪科技革命和產業變革正在孕育興起，以科技創新、產業創新、商業模式創新、管理創新為主要內容的世界創新浪潮風起雲湧，成為推動人類進步和世界經濟增長的重要引擎。

　　人才是推動創新的決定因素和重要支撐，而人才的培育和成長搖籃在高校。

因此，高度重視大學生創新創業和管理工作，要求採取切實措施，以創業帶動就業。

近年來，各校在加強大學生創新創業與管理教育、指導、服務和開展大學生創新創業與管理實踐等方面做了大量工作，也取得了一定的成效，但這些還遠遠不夠，需要我們挖掘的潛力和空間還十分巨大。

　　基於此，編者在«大學生創新創業與管理攻略»(主編：蔡松伯、王東暉、吴非；２０１５年９月出版)的基礎上，結合自己多年的教學經驗，編寫了本書。

力求讓大學生在高校通過系統學習、嚴格訓練、強化提高，在思想認識、觀念理念、行為舉措等方面取得創新突破，使創新和創業意識增強、觀念更新、措施得當、效果明顯，從而充分提升大學生綜合素質，切實培養和鍛煉大學生的創新意識。

本書主體分為三大部分:創新和創新能力、創業和創業能力、管理和管理能力。

每章節以概念性知識介紹為開端，讓大學生認識和掌握知識點的基本情況；然後以課堂活動和課後思考實踐等知識點來使大學生得到充分學習和鍛煉。

　　在本書的編寫過程中借鑑、參考了大量創新創業與管理方面的文獻資料和近幾年出版的大學生創新創業方面的出版物，在此，對這些文獻資料的作者表示衷心感謝。

由於編者水平有限，書中難免有錯漏不妥之處，敬請讀者批評指正。

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