我理解力太差怎麼辦,我理解能力很差怎麼辦?
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我理解力太差怎麼辦,我理解能力很差怎麼辦? · 1、要學會整合知識點。
把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維 ...
我理解力太差怎麼辦,我理解能力很差怎麼辦?
2021-05-1017:07:55字數4989閱讀9674
1樓:小棋子動漫社
提高能力
一般來自以下兩個方面;
一方面:通過親自實踐獲得大量感性知識,然後通過思考上升為理性知識,這些構成了個人知識的一小部分**。
另一方面:則是直接把人類在長期實踐中積累起來的知識繼承過來,把社會的知識轉化為個人的知識,這是中學生知識的主要**或大部分**,正如恩格斯所說:“每一個體都必須親自去體驗,這不再是必要的了;他的個體的經驗,在某種程度上可以由他的歷代祖先的經驗的結果來代替。
”在繼承知識的各條途徑中,可以說閱讀是一條主要途徑。
實際上,在校學習時,僅僅依靠上課是無法理解全部知識的。
可以說,學生時代的學習一天也離不開閱讀,老師的教和學生的學都要用書,離開書,離開閱讀,學習就會十分困難。
要知道,老師上完課就走了,而書籍卻始終伴隨著我們。
中學階段是人生的**時代,要珍惜這無憂無慮、精力充沛的寶貴時光。
要充分利用這一階段多讀點書,多繼承點人類的寶貴知識財富,為一生的事業打下基礎。
同時在閱讀活動中增長起來的閱讀能力,將為一生中不斷地自學打下堅實的基礎。
2樓:開麗戈華
一、把提高理解力放在首要位置。
我們學習的目的一方面是獲得知識,但是為了學習更多的知識,要讓學習給我們提供更好的理解力的鍛鍊。
時刻記住我們的理解力是核心的任務,也許我們就能夠不斷的提高。
二、嘗試從多個角度看問題。
既然理解力是整體的和結構的,從單個側面是不能完成理解的任務,我們只有嘗試從多個角度去觀察才有可能完成理解。
三、不斷地完成從有到無的過程。
細節的增加謂之有,整體的把握謂之無。
道家強調不斷地虛空,其實就是要建立在理解的基礎上。
我們需要努力的跳出已有的細節,不斷地讓自己變得空空蕩蕩,這樣也是理解力不斷提高的表現。
四、不斷地嘗試新的事物。
理解力並不是與生俱來的,而是後天鍛鍊的結果。
為了提高理解力,我們需要不斷地接觸新事物,並不斷地總結新事物,這樣我們才有機會提高我們的理解力。
反反覆覆的訓練,才能提高反應靈敏度,也就是理解力。
同時,也要明白,理解力說白了其實就是深刻的記憶力。
怎麼這麼說,打個比方,你拿到一篇完全陌生的理論,當你反反覆覆讀誦時,你會發現很多很深的知識,那是你看前遍時所不能達到的。
記憶力增強理解力,所以,平時也要注意多背誦一些東西。
3樓:百度網友
我跟你一樣,後來知道這是左撇子的共性,理解是我們的弱項,想象力才是我們的天賦
4樓:阿卡納之詠歎
提高你說的理解能力對你來說等於是在抹殺天賦~專心學畫畫考文藝生吧~我一初中同學畫畫很好,我上高中的時候,他直接北京上大學去了~
5樓:竹林
多讀書,多看報。
久而久之,你的理解能力就會提高。
我以前也和你一樣,後來聽老師的指導,現在的理解能力提高了
6樓:o落嵐
跟理解和表達沒關係,你還沒找到興趣。
可以適當的引導自己一下,比如我在看的這本書,等我看懂了,我就可以跟別人炫耀那些別人不知道的事,我比他們知道的早也是值得炫耀的。
給自己點心理暗示。
我理解能力很差怎麼辦?
7樓:匿名使用者
理解能力代表對文字,圖象,聲音的分析能力.
智商具體是指數字、空間、邏輯、詞彙、記憶等能力。
某種意義上智商就像電腦的硬體如cpu,一個智商高的人在短時間內能夠做很複雜的事情。
智商高的人可以更快的分析和處理事情.
但是有一個前提,那就是說這個人理解能力好不好,必須看和他對比的人,如果對比的人在這個事情上的專業知識比你高,那麼你就不是理解能力差了.而是知識的積累和經驗不夠而已.行業和行業不同,也會有差距的.
所以不要怕別人說你理解能力不強.只要你多看寫書,多出去開闊一下視野,你會發現你的事物的理解有一個質的飛躍
8樓:匿名使用者
數學是開發思維的一門學科,同時也是學技術的基礎,如物理,化學,機械,計算機,光電技術都需要數學做基礎,數學不學好,學這些時就困難了.所以,數學一定要學好.
為上大學做做準備.
學習要安排一個簡單可行的計劃,改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動,全面發展.
在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的題型結構,記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多動手(做實驗),多複習,多總結.用記課堂筆記的方法集中上課注意力.
其他時間中,一定要保證學習時間,保證各科的學習質量,不能偏科.
每天要保證足夠的睡眠(8小時),保證學習效率.
安排適當的自由時間用於與家人和朋友的交往及其他活動.
通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩固.對考試盡力,考試時一定要心細,最後衝刺時,一定要平常心.考試結束後要認真總結,以便於以後更好的學習.
眼下:放下包袱,平時:努力學習.考前:認真備戰,考試時:不言放棄,考後:平常心.切記!
成功永遠來自於不懈的努力,成功永遠屬於勤奮的人.祝你成功.
9樓:秉燭求學
首先,要學會聽課:
1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發現問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;
2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者,而是“聽”的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注意力更集中)。
3、聽要結合寫和思考。
純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂。
不然問題只會越積越多,最後就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數了。
其次,要學會記憶:
1、要學會整合知識點。
把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。
同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解,加深記憶。
2、合理用腦。
所謂合理,一是要交替複習不同性質的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利於記憶能力的增強與開發;二是在最佳時間識記,一般應安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。
速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法,其訓練原理就在於啟用“腦、眼”潛能,培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式,主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。
掌握之後,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節約大量的時間,遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖,思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。
不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化,還可以幫助你思維分析問題,統籌規劃。
不過,要學好思維導圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。
前面說的“精英特全腦速讀記憶訓練軟體”中也有關於思維導圖的練習和方法講解,可以參考。
最後,要學會總結:
一是要總結考試成績,通過總結學會正確地看待分數。
只有正確看待分數,才不會被分數矇住你的雙眼,而專注於學習的過程,專注於蘊藏在分數背後的祕密。
二是要總結考試得失,從中找出成敗原因,這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程,但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一,努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
三是要總結、整理錯題,收集錯題,做出對應的一些解題思路(不解要知道這題怎麼解,還有知道這一型別的題要怎麼解)。
四是要通過總結,確定下階段的努力方向。
10樓:匿名使用者
你好,首先不要對你自己充滿沮喪或不自信,上小學時,我也是這樣的。
如果解釋能力差,多讀一點書,最好讀完之後,明確自己已讀好,找朋友或父母主動為他們講一講,相信你總能用真心感染他們。
然後,理解能力差這也是我小學時的缺點,你要保持一種鑽研精神,這題不理解,沒關係,不管查資料,問老師,問朋友,父母,都要弄懂,可能你會認為好麻煩,不如玩好呢,但堅持下去,你會體會到其中的樂趣,有了第一次成功,就會有自豪感,自然就會有第二次,他會在潛移默化中影響你,對自己充滿信心,希望我的回答可以幫到你,加油
11樓:
我並不認為答不出上面的問題就和理解或者智商什麼的有直接關係
當然可以一下看出來或者回答出來的在智商和邏輯思維上的能力是不可否認的所以我覺的你的問題和上面的你說的基本關聯不大根遺傳學關聯也不是很大
在職場上提高自己的理解能力:對問題的分析能力是否可以看到問題的本質直觀顯現出的還有潛臺詞的也就是對老闆給的任務你要考慮其多重性
不介意你可以想多一點的肯能然後判斷
2表達能力多說多看多寫自信即使是錯的但也要敢於表達清楚把你想傳達的資訊以最簡潔精煉的語言或者文筆表達清楚就ok前提是自信只看表達方面別怕對錯想清楚就說不然即使你是對的但你說的亂七八糟的別人都不知道你說的是什麼何談對錯---意圖傳達清楚清晰敢於表達
3提高...能力...是什麼?令人浮想聯翩啊那隻能鍛鍊了針對於你想提高的
相信自己灑脫做人每天總胡思亂想才真的無藥可救了
多看看書吧各個方面的各個領域的見識多了思路就寬了理解能力也就ok了
12樓:潤丶之
多看一些**。
不管是什麼型別的(不要看對身心不健康的)書中自有**屋的意思是:要好好讀書,書讀好了,什麼都有了。
只要你認為感興趣的就多看不一定是課本但是在上學的時候語文知識是訓練你個人的思維能力和分析能力的,這個對你的理解能力也很有幫助。
語文可以一定要好好聽(不是隻讓你聽語文課)
多和別人交談。
聊天也好,閒扯也好。
需要去和別人溝通。
這樣可以學到書中找不到的知識。
13樓:匿名使用者
沒有笨人只有懶人.我是個學美術的所以給你說幾個美術界的例子.凡高20歲被車撞了之後發現自己是個畫家,開始瘋狂的創作.
他20歲之前可是個銀行小職員.現在他的畫有些能買到上千萬.還有很多科學家也有這方面的傾向.
愛因斯坦也被稱為"笨小孩",小學就被學校退學了,之後是他媽媽教育他......例子太多了.你說的上面這些問題都是後天可以鍛鍊可以培養的.
除非你懶的不想動動腦筋.....加油吧.年輕人.
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