台大課程地圖- 電機工程學系 - 國立臺灣大學
文章推薦指數: 80 %
1創造優秀的學習與探索環境,鼓勵發現與創新,以增進人類社會福祉; 2優質的電機工程教育; 3提供具多樣性訓練、實作性學習和整合性研究之課程; 4領導國內的電機工程 ...
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電機工程學系
教育目標
1創造優秀的學習與探索環境,鼓勵發現與創新,以增進人類社會福祉
2優質的電機工程教育
3提供具多樣性訓練、實作性學習和整合性研究之課程
4領導國內的電機工程教育,奠定國際競爭的基石
5吸引、挑戰且激勵國際頂尖大學生和研究生
6提供公正的評量系統,對傑出教育者給予肯定與支持
7影響深遠的科技研究
8鼓勵前瞻研究,成為電機工程領域的研究重鎮
9增加大學部學生參與研究之能力
10經由師生交換計畫,促進國際間交流與合作
11提供具鼓勵性的措施,對傑出研究者給予肯定與支持
12價值非凡的產業、學術及社會服務
13幫助工業界合夥者成為技術上的領導者
14在電機工程及相關的領域中,提供專業的組織領導和實質的支持
15以專利技術及創意方案提升產業研發能量與國際競爭力
16對政府和國際性組織,在技術範疇上提供建議與協助
17國際公認的一流電機工程學系
18增加國際間之能見度和知名度
19鼓勵並促進師生的專業知名度
20藉由普及、量化和指標之評估機制,引導與改善學系各項事務
學生核心能力
1運用數學、科學及工程知識的能力。
2設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力。
3執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力。
4設計工程系統、元件或製程之能力。
5有效溝通與團隊合作的能力。
6發掘、分析及處理問題的能力。
7認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學習的習慣與能力。
8理解專業倫理及社會責任。
核心能力與課程規劃關聯圖
課程規劃
課程規劃架構圖
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共同必修
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