水壓力握力器與浮沉子救生員 - vMaker 台灣自造者
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浮沉子救生員：4cm透明細硬吸管、600 c.c寶特瓶、尖嘴鉗、打火機、 ... 因此，可知會影響物體所受浮力大小的變因是沉入流體中的物體體積與排 ...
文／《物理好好玩》——物理實作好好玩「水壓力握力器與浮沉子救生員」科學實作的編寫架構與前兩期不同，本期筆者想將根據操作步驟與操作過程中所產生的現象觀察、推理…等以 STEP BY STEP 逐步的歷程相互融合在科學實作的學習過程。
科學實作教學與現階段課堂教學的差異是在科學實作活動中操作步驟與觀察、推理等歷程是接續發生又相互對照的關係，教師與學生可以從科學實作操作過程中的現象觀察與
延伸文章資訊
- 1浮沉子的製作與操作
本活動要求學生以簡單的器材製作浮沉子，親自調整浮沉子的密度以體驗浮力原理。探究從「寶特瓶外」施壓寶特瓶時，瓶内物體沉浮的變因，並操控浮沉子的沉浮 ...
- 2聽話的浮沉子
以簡單的器材製作浮沉子，體驗浮沉原理，探究浮沉的變因，. 進而操控浮沉子的浮沉次序。比賽誰最能操縱七個浮沉子依序沉. 浮。 二. 原理. 物體在水中的沉浮， ...
- 3密閉的浮沉子 - 遠哲科學教育基金會
一、目的. 以簡單的器材製作浮沉子，體驗浮沉原理，探究從「寶特瓶外」手壓. 時物體浮沉的變因，並操控浮沉子的沉浮次序。本實驗要求學生親自製作. 浮沉子並 ...
- 4遙控的浮沉子- 全民科學平台
使用吸飲珍珠奶茶用的粗吸管製作可變序浮沉的浮沉子
- 5聽話的浮沉子 - 國立臺灣師範大學科學教育中心
水艇，操控浮沉子的沉浮次序，以了解浮 ... 個浮沉子. 1. 剪一段吸飲料用的透明吸管(約5 公分. 長)，用打火機、酒精燈或蠟燭 ... 助於學生了解物體的浮沉以及變因的.
