小馬的第一次(3Y):Helen O'Grady幼兒英語戲劇課程
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Nov02Thu201706:40
小馬的第一次(3Y):HelenO’Grady幼兒英語戲劇課程–我的一小步
今天完成第一期課程囉!
小馬告別幼兒園後馬媽一直想著是否該帶他上一些小團體的課程,用漸進的方式慢慢習慣團體活動?有句話說「心想事成」,只要抱持堅定的信念,所想得事情就會成真!好巧不巧透過FB看到HelenO’GradyDramaAcademy的宣傳,好奇心驅使下看了幾支小朋友上課的影片與媽媽們對課程的回饋,更巧的是HelenO’Grady正在桃園龜山舉辦幼兒常態課程(3-5歲)試上,一連串的巧合馬媽手刀報名試上,規定上幼兒班要滿3歲,報名表上沒有央求填上出生年月日,加上小馬差不到2個月就滿3歲,就姑且一試吧!
對HelenO’Grady機構或課程有興趣的媽媽可以自行參考FB或官網,還記得試上報名表有一欄問到:您希望孩子藉由此課程學習到什麼?我寫下:放電!快樂遊玩!我不是那種花了錢就要孩子展現成果的家長,我比較在意的是小馬接觸這類課程的反應,如果小馬喜歡當然皆大歡喜,如果小馬排斥,那麼原因是什麼?我該怎麼找出原因進而協助他克服才是重點。
希望小馬悠遊享受上課的過程是馬媽由衷的想法!
報名成功後隨即收到HelenO’Grady送來的簡訊說明課堂注意事項,最讓我記憶深刻的一段是「家長請抱著讓孩子獨立上課的決心,畢竟這是一堂讓孩子培養自信與勇氣的課程。
」對未滿3歲、慢熟的小馬來說,要跟不認識的同儕們一起獨立上課確實是大挑戰。
終於到了試上的日子,馬媽特地早10分鐘跟小馬抵達教室,帶著小馬熟悉環境,與Tr.Brenna與Pink打招呼、聊聊天,一晃眼小朋友們都進入教室準備上課了,家長們就在外透過窗戶觀看小朋友的上課情形。
馬媽真是心臟強壯,幼兒班一堂課90分鐘中間休息10分鐘,小馬上課後不一會開始哭泣,從啜泣漸進為大哭,哭到隔著窗戶我都聽得一清二楚,之間Pink不時安慰小馬,因為並沒有請我進去,我就在外聽小馬哭足了至少70分鐘,換做阿嬤大概已衰弱…
常理來說經過這麼慘烈的試上,對正式課程應該是敬謝不敏了?錯!馬媽發現下了課後小馬對上課的內容似乎念念不忘,不僅會開玩笑地說Banana老師,還不時要角色扮演一下,帶領恐龍們去找Tr.Brenna上課。
請問:這樣到底是喜歡去上課嗎?馬媽試探性地問:「那我們下周再去找Tr.Brenna玩好嗎?」一問可不得了,小馬立馬噴淚搖頭不要不要!馬媽直覺小馬是想要再去上課的,雖然不知道他哭泣的點為何?(問不出所以然)索性就報名了!哭最久就是90分鐘了,媽媽我承受得住。
話說第二次上課最煎熬的是全程在外觀看的阿嬤,阿嬤聽聞第一次上課情況堅持要隨行,馬媽當天有事無法前往,派出車夫馬爸送小馬上課,課堂開始馬爸樂得在便利商店喝茶休息。
馬媽關切小馬第二堂課情況特別電話了解,阿嬤憂心忡忡說哭整堂,直唸怎麼辦?之後還是不要上了。
3歲小人的心情是矛盾的,明明課後回家口中直唸著Tr.Brenna,動不動就要roleplay上課,不經意之間還會哼唱上課的歌曲,可每到教室就會哭哭…馬媽敲破腦袋還是不懂?
第二堂課後馬媽仍是感受小馬是喜歡上課的,也許要一個未滿3歲的小孩釐清自己內心的想法太困難,這時候真的就考驗大人的觀察與意志力了,阿嬤不時追問下周還要去上嗎?真的還要去?馬媽就答已經繳錢了回應。
(這招有效!)
一切真的很神奇,當你相信自己的孩子、相信當母親的直覺、相信Tr.Brenna的課堂呈現,事情就逐步朝美好的方向前進。
第三堂課小馬一進入教室,Pink才開口打招呼,只見小馬眼紅了鼻子,眼淚開始在眼眶打轉,因為離上課還有10來分鐘,Tr.Brenna也跟著小朋友們一起互動玩玩具,馬媽帶著小馬跟Tr.Brenna聊聊天,Tr.Brenna不時鼓勵小馬,這時小馬開口:「馬麻我要進教室了。
意思是妳不用跟著我來。
」我告訴Tr.Brenna小馬準備好了,就讓Tr.Brenna牽著小馬進教室上課。
第三堂上課的前10分鐘小馬仍舊是哭,10分鐘後不哭了,雖然手上緊握著擦鼻涕眼淚被搓揉地希趴爛的衛生紙,聽著Tr.Brenna興致高昂的語調、神采飛揚的肢體動作,小馬努力地跟著依樣比劃,雖然每每做不到位,但堅持地完成每一個動作,跟著老師與同學們滿場移動!之間的10分鐘下課當小馬步出教室,其中一位同上課的家長對小馬說:「你好棒耶!你做到了!」同時班上的小哥哥姐姐們一一跟小馬擊掌鼓勵,小馬表情先是有一些詫異,後來馬媽居然從眼神中看出小男兒的自信與志氣,被激勵到的小馬順利地完成下半堂課完全沒有哭,馬媽可以感受到當天他好開心好開心。
原以為接下來的課會就這麼一帆風順,這之中小馬的狀況依舊反覆,時而漸入佳境、時而哭泣,但每每課後的隔天,小馬就問:「明天要去找Tr.Brenna嗎?」馬媽還要特別解釋我們昨天才去過啊!一個禮拜只去一次,要等到下周囉!每每上課前馬媽可以更明確地感受小馬是開心的、期待的,這是支持馬媽跟阿嬤陪同前往的最大動力,要知道隔著窗戶看著小馬在教室內哭泣不已,對大人來說是莫大的煎熬與揪心啊!常常課後回家,小馬居然跟馬爸說:「我今天玩得真的好開心喔!」雖然馬媽腦中烏鴉飛過:「你今天哭整堂課好嗎?」也許我們所看到哭泣的臉孔下,「開心」才是小馬心中真正的感受吧!
今天我們即將完成第一期的課程,而且完全沒有缺課。
這一小步對小馬、對馬媽意義重大,相信自己的孩子也相信自己,我們很期待接下來的課程!
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