試析“構式—語塊”教學法——以存現句教學實驗為例- 中國期刊 ...
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【作者】
蘇丹潔；
【Author】
SU Dan-jie(School of Chinese as a Second Language,SunYat-sen University,Guangzhou 510275)
【機構】
中山大學國際漢語學院；
【摘要】 本文提出了一種基于認知的新的漢語語法教學法——"構式—語塊"教學法。
它指的是在第二語言教學中,以構式語法理論與語塊理論為指導并將兩者結
