自我跛足策略之動機目標及與自利歸因偏見之關係：高

本研究根據自我價值理論建構一個包含動機目標、自我跛足策略、歸因型態及學習適應等變項之研究模式，並以競爭模式比較、徑路分析及多重樣本分析考驗自我跛足策略之動機 ... 隨時查．隨時看，你的隨身圖書館已上線! 立即使用 DOI 是數位物件識別碼 （ D igital O bject I dentifier ） 的簡稱， 為物件在網路上的唯一識別碼，可用於永久連結並引用目標物件。

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影響指數（ImpactFactor）：某一期刊前兩年產出的論文，在統計年平均被引用的次數。

公式：（前兩年發表論文在統計年的被引用次數）÷（前兩年論文產出論文總篇數） 例如：2010年之影響係數（2011年呈現） 2009年A期刊產出論文15篇，2009年A期刊產出論文在2009年被引用20次 2008年A期刊產出論文16篇，2008年A期刊產出論文在2009年被引用30次 → 2010年的影響係數 =（20+30）÷（15+16）≒1.61 什麼是預刊文章？ 為提供讀者最前線之學術資訊，於期刊文獻獲同意刊登後、紙本印製完成前，率先於網路線上發表之文章即為預刊文章。

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doi:DOI 號 來源資料 技術及職業教育學報 2卷3期(2009/02/01) 職業類科教師對教學行為及學生學習表現之知覺 自我跛足策略之動機目標及與自利歸因偏見之關係：高／低成就知覺之恆等性分析 農漁民第二專長訓練移轉成效評估 日本高等學校職業教育的變遷與課題 P53-78 社會科學 > 教育學 DOI： 10.6235/TVE 訂閱目次 書目管理工具 書目匯出 加入收藏 加入購物車 E-mail給朋友 列印書目 相關連結 問題回報 購買單篇 全文下載 自我跛足策略之動機目標及與自利歸因偏見之關係：高／低成就知覺之恆等性分析 AnalyzingtheEqualityofSelf-handicapandSelf-attributionBiasinHigh/LowAchievementGroups 李介至(Jie-ZhiLee) ； 邱紹一(Shao-IChau) ； 梁滄郎(Tsang-LangLiang) ； 李惠玲(Hwei-LingLee) 技術及職業教育學報 ； 2卷3期(2009/02/01) ， P53-78 繁體中文 DOI： 10.6235/TVE.1508 技職學生；逃避表現目標；未來目標；自我跛足策略；歸因型態；學習適應；attributionstyles；vocationalstudent；futuregoal；performance-avoidinggoal；self-handicapping；learningadjustment 分享到 摘要 │ 文章國際計量 摘要 〈TOP〉 本研究根據自我價值理論建構一個包含動機目標、自我跛足策略、歸因型態及學習適應等變項之研究模式，並以競爭模式比較、徑路分析及多重樣本分析考驗自我跛足策略之動機目標，以及是否透過自利歸因現象以保護自我能力價值。

本研究共抽取562名技職學生，經施測知覺工具性量表、逃避表現目標量表、自我跛足量表、歸因型態量表及學習適應量表等量表後，研究結果顯示：一、自我跛足策略在成就評價後以能力歸因模式較具有競爭性及簡約性。

二、本研究所建構之動機目標、自我跛足策略、能力歸因及學習適應之模型具有理想適配度。

三、高／低成就知覺者的研究模型並不等同，低成就知覺者易以自利歸因偏見保護自我能力價值受到損害。

本研究並根據研究結果提出建議。

並列摘要 〈TOP〉 AccordingtoCovington'sself-worththeory,thisstudyattemptedtobuildamodelofcognitivefactors,self-handicapping,attributionstyles,andlearningadjustment.Datawerecollectedfrom562studentsandanalyzedbystructuralequationmodelingandsimultaneousanalysisofseveralgroups.Theresultsofthisstudywereasfollows:(1)Theabilityattributionmodelhadmorecompetitivethaneffortorluckattributionmodel.(2)Theresearchmodelfittedtheobserveddatawell.(3)Forhigh/lowachievementperceptivegroups,lowachievementperceptivegroupspreferredself-attributionbiastoprotectself-worth.Implicationsfortheory,practiceandresearcharediscussed. 文章國際計量 〈TOP〉 E-mail ： 文章公開取用時，將寄通知信至您填寫的信箱地址 E-mail ： 購物車中已有多篇文章，請問是否要先清除，或一併加入購物車中購買?