多益英語測驗(口說與寫作) 2019年台灣考生成績統計報告
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2019年台灣地區報考參加多益英語測驗(口說與寫作)的考生共有4,786人次,(含)有效統計人次為4,500人次。
其中口說部分平均成績為142分,相當於多益口說能力分級6 ...
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多益英語測驗(口說與寫作)2019年台灣考生成績統計報告
報告單位:ETS®臺灣區總代理忠欣股份有限公司
2019年台灣地區報考參加多益英語測驗(口說與寫作)的考生共有4,786人次,(含)有效統計人次為4,500人次。
其中口說部分平均成績為142分,相當於多益口說能力分級6級;寫作部分平均成績為156分,相當於多益寫作能力分級7級。
另就分項統計內容敘述如下:考生年齡以25至30歲最多,比率約占37.8%;22至24歲居次,比率約占25.9%。
男女應考人次比例為1:0.69,而男性與女性的口說及寫作平均成績相同,分別為142分與156分。
多益英語測驗(口說與寫作)考生在測驗正式開始之前填答的背景問卷調查,主要在調查考生的教育背景、工作經歷、英語學習狀況以及考生的應考經驗。
問卷結果可讓各相關單位更加了解應試者的學習背景,及其可能影響成績或其英語能力進步的因素。
2019年多益英語測驗(口說與寫作)應試者背景分析
依考生的背景統計
以全體考生教育背景來看,其中教育程度為一般大學畢業者占比最高,占55%;碩士或以上畢業者居次,占31.8%,專科學校畢業者占比5.1%居第三。
依考生就業現況來看,全職雇員占全體考生的38%,占比最高;其次為待業人士占27.7%;全職學生占24.6%
居第三。
依考生測驗目的來看,以求職為目的者占59.3%居第一;因應未來求學需要者占15.7%居次;其三則是為了學校或課程的畢業門檻要求,占13%。
註1:依填寫問卷考生目前就讀或已完成之最高學歷為主,然未填答問卷之考生則不在此數據內。
2019年多益英語測驗(口說與寫作)應試者平均成績與背景分析
就職務類別來看,18.5%的上班族考生從事科研專家工作;17.2%從事教育/訓練工作;15.9%從事客戶服務工作。
另外就產業類別來觀察,教育、學術單位的考生人次最多,約占上班族考生的16.9%,其次為交通運輸業,約占11.1%,電子產品製造業約占10.8%,其他服務業約占7.8%。
多益英語測驗(口說與寫作)成績可分別對應能力等級來了解英語學習者的程度。
口說能力共分8級;寫作能力共分9級。
2019年多益英語測驗(口說與寫作)應試者職務與測驗目的分析
考生口說與寫作能力分級敘述台灣地區考生口說成績平均142分,屬於多益口說能力第6級。
當6級能力的考生被要求以英語發表意見或回覆複雜的請求時,通常能夠做出相關的回應,不過聽者有時無法理解。
可能原因為:表達時的發音不清楚或不恰當的語調、重音;文法上的錯誤;字彙量有限。
此等級的考生通常可以英語回答問題,並且傳達基本的訊息。
然而,有時候他們的回應是較難被理解或解釋的,但朗讀英文文章時是可以被理解的。
台灣地區考生寫作成績平均156分,屬於多益寫作能力第7級。
第7級的考生通常能夠英文寫出清晰、一致且有效的文字,有效地表達明確訊息、問問題、下指令或提出請求,但僅能在某種程度上使用原因、例子或解釋來支持意見。
當他們解釋意見時,其文字能表達相關論點,並提供支持論述,但這個級數出現的典型弱點包括:主要論點的支持論述不足,未能充分發揮;論點之間的連結不清;文法錯誤或用字遣詞錯誤。
2019年多益英語測驗(口說與寫作)分數級距與等級人次統計
說明:
1.詳細的多益英語測驗(口說與寫作)能力分級敘述,請見官網:http://www.toeic.com.tw/sw/about_sw.jsp
2.圖表及資料內容:2019年1至12月台灣多益英語測驗(口說與寫作)公開測驗及企業/校園考統計(統計數字不含缺考人數)。
3.以百分比計算之表格,各項級距百分比累加後若未達或超過100%,是因為小數點後二位以四捨五入計算之故。
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