A)「丹青妙手」意同於「調鼎妙手」(B)「西席」與「絳帳」皆 ...

8下列關於職業代稱用語的敘述，正確的選項是：(A)「丹青妙手」意同於「調鼎妙手」(B)「西席」與「絳帳」皆代指「老師」(C)「懸壺」與「采薪」皆是「行醫」的 ... 當前位置：首頁 8下列關於職業代稱用語的敘述，正確的選項是：(A)「丹青妙手」意同於「調鼎妙手」(B)「西席」與「絳帳」皆代指「老師」(C)「懸壺」與「采薪」皆是「行醫」的代稱(D)「精通岐黃之術」意同於「精通丹青之 問題詳情 8下列關於職業代稱用語的敘述，正確的選項是：(A)「丹青妙手」意同於「調鼎妙手」(B)「西席」與「絳帳」皆代指「老師」(C)「懸壺」與「采薪」皆是「行醫」的代稱(D)「精通岐黃之術」意同於「精通丹青之術」 參考答案 答案：B難度：適中0.621693統計：A(26),B(470),C(66),D(75),E(0)#個人：尚未作答書單：采薪之憂用户評論【用戶】林佳霖【年級】高二上【評論內容】主題:絳帳絳帳- 講座或師長的美稱。

(「絳帳」典出東漢馬融教學時，常坐高堂，設絳紗幛；前授生徒，後列女樂。

後人因稱師長或講座為"絳帳"。

最適合用於思慕師長)帷幄- 1.簾幕、帷幔。

/2.軍旅中的帳幕。

/3.帝王宮室的帳幕。

絳　　部首　糸　部首外筆畫　6　總筆畫　12 注音一式　ㄐ｜ㄤˋ大紅色。

說文解字：「絳，大赤也。

」南朝梁˙劉勰˙文心雕龍˙通變：「夫青生於藍，絳生於蒨。

」 【用戶】jkot35【年級】幼稚園下【評論內容】A畫家政治D醫生畫家 【用戶】吳育銓【年級】小二上【評論內容】前不少文艺作品里，在提到古代医药时，常用“岐黄”一词 【用戶】林佳霖【年級】高二上【評論內容】主題:絳帳絳帳- 講座或師長的美稱。

(「絳帳」典出東漢馬融教學時，常坐高堂，設絳紗幛；前授生徒，後列女樂。

後人因稱師長或講座為"絳帳"。

最適合用於思慕師長)帷幄- 1.簾幕、帷幔。

/2.軍旅中的帳幕。

/3.帝王宮室的帳幕。

絳　　部首　糸　部首外筆畫　6　總筆畫　12 注音一式　ㄐ｜ㄤˋ大紅色。

說文解字：「絳，大赤也。

」南朝梁˙劉勰˙文心雕龍˙通變：「夫青生於藍，絳生於蒨。

」 【用戶】jkot35【年級】幼稚園下【評論內容】A畫家政治D醫生畫家 【用戶】吳育銓【年級】小二上【評論內容】前不少文艺作品里，在提到古代医药时，常用“岐黄”一词 【用戶】林佳霖【年級】高二上【評論內容】主題:絳帳絳帳- 講座或師長的美稱。

(「絳帳」典出東漢馬融教學時，常坐高堂，設絳紗幛；前授生徒，後列女樂。

後人因稱師長或講座為"絳帳"。

最適合用於思慕師長)帷幄- 1.簾幕、帷幔。

/2.軍旅中的帳幕。

/3.帝王宮室的帳幕。

絳　　部首　糸　部首外筆畫　6　總筆畫　12 注音一式　ㄐ｜ㄤˋ大紅色。

說文解字：「絳，大赤也。

」南朝梁˙劉勰˙文心雕龍˙通變：「夫青生於藍，絳生於蒨。

」 【用戶】jkot35【年級】幼稚園下【評論內容】A畫家政治D醫生畫家 【用戶】吳育銓【年級】小二上【評論內容】前不少文艺作品里，在提到古代医药时，常用“岐黄”一词 【用戶】林佳霖【年級】高二上【評論內容】主題:絳帳絳帳- 講座或師長的美稱。

(「絳帳」典出東漢馬融教學時，常坐高堂，設絳紗幛；前授生徒，後列女樂。

後人因稱師長或講座為"絳帳"。

最適合用於思慕師長)帷幄- 1.簾幕、帷幔。

/2.軍旅中的帳幕。

/3.帝王宮室的帳幕。

絳　　部首　糸　部首外筆畫　6　總筆畫　12 注音一式　ㄐ｜ㄤˋ大紅色。

說文解字：「絳，大赤也。

」南朝梁˙劉勰˙文心雕龍˙通變：「夫青生於藍，絳生於蒨。

」 【用戶】jkot35【年級】幼稚園下【評論內容】A畫家政治D醫生畫家 【用戶】吳育銓【年級】小二上【評論內容】前不少文艺作品里，在提到古代医药时，常用“岐黄”一词 上一篇:49下列關於「公文夾」的顏色功用，何者錯誤？(A)速件用藍色(B)最速件用紅色(C)普通件用白色(D)機密件用黑色下一篇:23葛洪《西京雜記》：「或問揚雄為賦，雄曰：『讀千首賦，乃能為之。

』」其意近於：(A)日需百工為備(B)吃果子拜樹頭(C)恆念物力維艱(D)真積力久則入 資訊推薦 41「我們的軀體是太重太遲緩的硬碟。

讓我們脫離自身成為輕便忘我的□□□，隨身之一轉化為一隻蝶」□□□中的內容適合填入那一個選項？(A)小筆電(B)讀卡機(C)隨身碟(D)燒錄機 32孔子論為學態度：「古之學者為己，今之學者為人。

」下列選項，可以形容孔子所言「今之學者」的是：(A)學如不及，猶恐失之(B)入乎耳，著乎心，布乎四體，形乎動靜。

端而言，蠕而動，一可以為法則(C)口 50下列何者屬於公文用語中之「准駁語」？(A)應予照准(B)是否可行(C)敬請查照(D)查明見復 9「如果不知理想，不知情懷為何物，實在不必讀文學。

出版市場裡各種商戰策略、成功學書籍已經夠多了！我告訴孩子，我們讀歷史，要盡量讓自己回到那個年代，設身處地用他們的想法來看事情，不能用我們現在的價值觀任 24「潘岳妙有姿容，好神情。

少時，挾彈出洛陽道，婦人遇者，莫不連手共縈之。

左太沖絕醜，亦復效岳遊遨，於是群嫗齊共亂唾之，委頓而返。

」《世說新語‧容止》本文所述左太沖的行為，可用下列那一成語說明：(A 42對於親友喪亡用語的說明，下列選項何者錯誤？(A)雁行折翼：指友朋亡故(B)鼓盆之戚：指喪妻之痛(C)痛抱西河：指喪子之痛(D)風樹之悲：指父母亡故 33〈在梅邊〉的流行歌詞中：「在梅邊落花似雪，紛紛綿綿誰人憐；在柳邊風吹懸念，生生死死隨人願；千年的等待滋味，酸酸楚楚兩人怨；牡丹亭上我眷戀，日日年年未停歇。

」是由《牡丹亭‧尋夢》【江兒水】：「偶然 1．已取得一级建造师资格证书的施工管理人员应()。

(A)具备一定的施工管理实践经验和资历(B)具备一定的施工管理实践经验和资历，并具有一定外语水平(C)具备丰富的施工管理实践经验和资历(D)具备丰富的 10「他也像一切人一樣，面對著極大的恐怖的時候，首先只想到自全。

他擁抱著她，這時他知道，只有兩個人在一起的時候是有一種絕對的安全感，除此以外，在這種世界上，也根本沒有別的安全。

只要有她在一起，他什麼都 25操既定冀州，親往袁紹墓下設祭，再拜而哭甚哀，顧謂眾將曰：「昔日吾與本初共起兵時，本初問我曰：『若事不濟，方面何所可據？』吾問之曰：『足下意欲若何？』本初曰：『吾南據河北，阻燕代，兼沙漠之眾，南向 43甲.金龍拱日萬家春；乙.百歲不移半寸心；丙.一朝喜結千年愛；丁.赤兔追風千里志。

以上四句為二幅對聯，依內容及對聯形式，下列敘述正確的選項是：(A)甲丁為一幅龍年春聯，甲為上聯，丁為下聯(B)甲丁 34一束一束金黃的稻穗和著安分守己由天安排的人生晃呀！晃呀！晃呀晃著吾鄉人們豐收的夢──年年季季，相同的夢在吾鄉每個曬穀場上木訥地泛開來，泛開來泛開吾鄉人們壞收成望下季的期待全詩的旨趣是：(A)歌詠 2①見危致命②行己有恥③懷居懷惠④同而不和⑤居仁由義，下列選項完全符合儒家對「士」要求的是：(A)①②③(B)②④⑤(C)①②⑤(D)②③④ 一、作文：（60分）箴，是古代用來規戒的文體，古人為官常寫「官箴」以自警。

民主體制下，從事公職的人被視為「公僕」，言行舉止，備受關注，更應戒慎惕厲。

諸君既有志從事公職，請以「公僕之箴」為題，作文一篇 26「波浪兼天，舟中不知懼，而舟外者寒心；猖狂罵座，席上不知警，而外席者咋舌。

故君子身雖在事中，心要超事外也。

」（《菜根譚後集》）此段文義與下列那一選項最為貼近：(A)置身事外，明哲保身(B)超然 44下列關於人物稱呼的說明，何者錯誤？(A)「僕」、「不佞」、「不敏」是自謙之詞(B)「令尊」、「尊公」、「尊翁」是稱他人父親(C)「渾家」、「拙荊」、「良人」是稱呼自己的妻子(D)「丈人」、「泰山 35蘇軾〈東欄梨花〉：「梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。

惆悵東欄二株雪，人生看得幾清明？」本詩描述的季節是：(A)春(B)夏(C)秋(D)冬 3「愚兄為秀才時，撿家中舊書簏，得前代家奴契券，即於燈下焚去，並不返諸其人。

恐明與之，反多一番形跡，增一番愧恧。

自我用人，從不書券，合則留，不合則去。

何苦存此一紙，使吾後世子孫借為口實，以便苛求抑勒乎 二、公文：（20分）外交部為推動我國與邦交國及友好國家之青年交流，增進各國青年對我國國情及文化之認識，訂有「國際青年大使交流計畫」，每年甄選大學校院師生組成之團體，赴國外參訪及服務。

102年度計畫 27「芭樂樹下只剩那一個穿拖鞋的小孩，他仰著臉，眼巴巴的盯著一顆顆摘不到的芭樂，耀眼的陽光篩過芭樂樹扶疏的葉子，把他眼睛刺得一眨一眨的，他伸出黑黝黝的手掌遮在額上擋住陽光。

忽然他蹲下身子，從腳底抽出 45下列書信信封「啟封詞」的使用說明，何者有誤？(A)大啟：用於平輩(B)收啟：用於晚輩(C)禮啟：用於弔唁(D)福啟：用於老師 36「江畔何人初見月，江月何年初照人。

人生代代無窮已，江月年年秖相似。

」這種對於自然與人事的感嘆，與下列何者最相似？(A)人面不知何處在，桃花依舊笑春風(B)忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯(C)共 4李白〈下終南山過斛斯山人宿置酒〉：「暮從碧山下，山月隨人歸。

卻顧所來徑，蒼蒼橫翠微。

相攜及田家，童稚開荊扉。

綠竹入幽徑，青蘿拂行衣。

歡言得所憩，美酒聊共揮。

長歌吟松風，曲盡河星稀。

我醉君復樂，陶然共 2無如人之常情，惡勞而好逸，甘食褕衣，玩日愒歲。

以之為農，則不能深耕而易耨；以之為工，則不能計日而效功；以之為商，則不能乘時而趨利；以之為士，則不能篤志而力行。

徒然食息於天地之間，是一蠹耳。

下列敘述， 46關於公告寫作要點，下列敘述，何者有誤？(A)「公告事項」應將公告內容分項條列，同時冠以數字(B)公告之結構可分為「主旨」、「依據」、「公告事項」三段(C)公告各段段名之上宜冠上數字，方便閱讀與區