統計處-中華民國學科標準分類第5次修正(106年9月) - 教育部

總而言之，針對大學學系的分類，目前有兩種方式： 一是教育部的大專校院學科的分類標準，是一種可與國際資料接軌的分類方式，多用於資料蒐集 ...

凡識字而具有初職以上各種學校教育程度或經法定考試及格者，按其修習系科性質， ... 二、高職暨高中附設職業科及延教班之學科分類係參照教育部編訂之「科系所 ...

所有不屬於上述分類之教育學門之課程及資格。 學習製作書籍或報紙、廣播或電視節目製作、電影或動態影像製作、錄製式音樂製作及圖像再製、色彩的再製、攝影 ...

學科分類係以現有大專校院各校之科、系、所、學位學程為分類對象，就其課程科目實質內容為判定分類之基礎，倘若同時進行跨域或跨類之多元 ...

本系統自即日起依學科標準分類第5次修正完成改版，內容包含學科分類定義(學科架構及簡介)、各校科系所細學類(主要、相關細學類)、學生數及畢業生數查詢等。