鷹架學習scaffolding learning - ppt download - SlidePlayer

教育理論~鷹架理論鷹架理論，又名支架式教學:指學生在學習一項新的概念或技巧時，透過提供足夠的支援來提及學生的學習能力的教學方法。 俄國一位發展心理學家維高斯 ...

3 鷹架學習理論 鷹架理論是奠基於維高斯基最近發展區(zone of proximal development簡稱ZPD)的概念，強調學習者的社會互動及反思歷程。教育孩童如同建築房屋， 得了解孩...

眾所周知，Bruner 的認. 知結構論對於基層教育的影響甚深，但他在接觸了俄國心理學家. Vygotsky 對於人類心智發展的解析後，改變了他原先從認知結構來解釋. 學習的觀點，轉 ...

鷹架理論相信：兒童內在心理能力的成長有賴成人或能力較強的同儕協助，而這種協助應該建立在學習者的需求上，當孩子漸漸成長、能力漸漸茁壯，鷹架可以 ...

本文的目的在探討「教學上的鷹架到底要怎麼搭」才有益於學生. 的學習。首先，本文分析鷹架概念的起源，維果茨基所提的「可能發. 展區」的概念及其啟示。