87學年度地球科學能力競賽嘉義區競賽試題一.認識礦物

87學年度地球科學能力競賽嘉義區競賽試題. 一.認識礦物. (1)請根據標本之編號於下列表格中適當位置打勾(不得超過35個)。

A. B. C. D. E. F. G. H. I. J. 元素. 金屬. 87學年度地球科學能力競賽嘉義區競賽試題 一.認識礦物 (1)請根據標本之編號於下列表格中適當位置打勾(不得超過35個)。

　 A B C D E F G H I J 元素 金屬 　 　 　 　 　 　 　 　 　 √ 非金屬 　 　 　 　 　 　 √ 　 　 　 矽酸鹽類 含鐵、鎂 　 　 　 　 √ 　 　 　 √ 　 不含鐵、鎂 　 　 √ √ 　 　 　 √ 　 　 碳酸鹽類 　 √ 　 　 　 　 　 　 　 　 硬度 >=4 √ 　 √ √ √ √ 　 　 　 　 <4 　 √ 　 　 　 　 √ √ √ √ 解理 1組 　 　 　 　 　 　 　 √ √ 　 2組 　 　 　 √ √ 　 　 　 　 　 3組 　 √ 　 　 　 √ 　 　 　 　 斷口 　 　 √ 　 　 　 √ 　 　 √ 金屬光澤 　 　 　 　 　 √ 　 　 　 √ 等軸晶系 √ 　 　 　 　 √ 　 　 　 √ 六方晶系 　 √ √ 　 　 　 　 　 　 　 (2)請寫出各編號之礦物名稱。

A:_B:_C:_D:_E:_F:_G:_H:_I:_J:_ 認識岩石 請根據標本之編號於下列表格中適當位置打勾(不得超過35個)。

　 A B C D E F G H 含化石 　 　 　 　 　 　 √ 　 具斑紋 　 √ 　 　 　 　 　 　 玻璃質 　 　 　 　 　 　 　 　 具氣孔 　 　 　 　 　 　 　 　 火成岩 深成 　 　 √ 　 　 　 　 　 噴出 √ √ 　 　 　 　 　 　 沉積岩 碎屑巖 　 　 　 √ 　 　 　 　 非碎屑巖 　 　 　 　 　 　 √ 　 變質岩 葉理 　 　 　 　 √ √ 　 　 非葉理 　 　 　 　 　 　 　 √ (2)請寫出各編號之岩石名稱。

A:_B:_C:_D:_E:_F:_G:_H:_ (3)在台灣那裡可以分別找到類似編號A、B的岩石？ 請依下列化石編號，回答下列問題。

何者為活化石(並寫出其中文名稱)？試舉出兩種可以在台灣發現的活化石？ 三者中何者的年代最老(並寫出其中文名稱)？存在於什麼地質年代的地層？ 化石編號Ｂ中文名稱為何？主要活躍於地質年代的什麼時候？ 請依模型中編號作答。

(1)Ａ：構造名稱： 　　　　　形成原因： 　Ｂ：構造名稱： 　　　　　形成原因： 請比較模型中所標示位置D與E之異同。

請根據下列問題作答： 請就「我家前面有小河，後面有山坡……」歌詞中所在的環境可能發生哪此地質災害？ 台灣地區還有那此其他常見地質災害？其發生地點與原因為何？ 小義是一位喜歡看課外讀物的國小學生，他和正在唸中學的哥哥(小嘉)一同去圖書館看書。

小義隨手挑了與地科相關的雜誌來，文中提到「地球最老的岩石的年齡是三十八億年……」；於是小義認為地球年齡應該就是三十八億年!!在回家的路上小義問小嘉說：「你知道地球的年齡有多老嗎？」；小嘉回答說：「大約是四十六億年」。

「可是…我明明看到地球最古老的岩石是三十八億年呀!這到底是怎麼一回事呢？」小義滿頭疑惑的問哥哥。

如果你是小嘉，那麼你該如何向小義說明這事呢？ 小明於野生動物保留區旅行時留意到一路上均可發現化石，因此除了在隨身的地圖(圖一)上標示所到的動物外，也仔細地標示出採集化石的地點與化石種類……回家後，參考該地區的地質資料整理得到下表： 另由圖書館查得鄰近地區的地層剖面及標準化石(圖二)。

請你幫助小明思索下列兩個問題。

請就各樣地點的地層，依序列出其形成的先後順序？ 該野生動物保留區(圖一的範圍)何可能的地質構造？為什麼？ 您的家人計畫利用週休二日前往東部旅遊，於是您和弟弟一同前去超市購買一上要喝的飲料，但不巧超市內只剩下兩種廠牌的礦泉水。

您的弟弟發現兩種廠牌皆有標示該礦泉水的成份(如下表)，但是兩種廠牌相同成份的含量卻不相同，此時您弟弟十分疑怠的說：「怎麼會這樣呢？」，於是跑來問您：「為什麼同樣是礦泉水，卻有不同的成份結果呢？」。

由於您上過地球科學的課，所以想用地球科學的觀點來對他說明，您會如何解釋呢？ 　　　 成份(mg/l) A牌 B牌 鈣(Ca) 78 9.9 鎂(Mg) 24 6.1 鈉(Na) 5 9.4 回答下列問題。

請於下列各板塊示意圖之空格填入適當編號。

莫氏不連續面B.轉形斷層C.上部地函D.板塊隱沒E.軟流圈F.中洋脊G.海溝H.火山島弧I.岩石圈J.海洋地殼K.大陸地殼 請比較火山島弧成之岩石和大部分海底火山形成之岩石有何不同？ 氣象試題 兩個旋轉方向相反的圓形渦流東西並排(如圖1a)，當這種渦流恰好在平行氣流(如圖1b)盛行的範圍內時，兩種氣流重疊以後，就形成波動型式的氣流(如圖1c)。

(圖1a)(圖1b)(圖1c) 在中、高緯度地區，對流層上部有明顯的平行西風；對流層下部因為到地面摩擦的影響，此種平行西風氣流較不易成。

假設整個大氣柱都有如(圖1a)的氣流存在，請推論高及地面的氣流各為何種形狀。

(用文字說明) 在北半球，地面低氣壓的氣流為(反時鐘向，順時鐘向)，高氣壓的氣流為(反時鐘向，順時鐘向)。

(請選其一) 高空波動氣流往南彎曲的部份，稱為低壓槽。

將低壓槽各氣流線最南端的各點相連接，就可以畫出低壓槽的槽線。

高空波動氣流往北彎曲的部份，稱為高壓脊。

將高壓脊和氣流線最北端的各點相連接，就可以畫出高壓脊的脊線。

請推論：地面低氣壓與高空的(槽線，脊線)相對應，而地面的高氣壓則與高空的(槽線，脊線)相對應。

(請選其一) (圖2a) (圖2b) (圖2c) 低壓的發展分為三期：初生期、發展期、成熟期。

(圖2a)、(圖2b)、(圖2c)之上圖與下圖，分別為三發展期的高空500百帕與地面天氣圖，但次序不正確，請寫出各發展期之對應圖號： 　初生期： 　發展期： 　成熟期： 　　　在(圖2a)、(圖2b)、(圖2c)的高空圖中，粗實線代表等高線，細虛線代表等溫線。

高圖及地面圖的箭號皆代表風向。

地面天氣圖中的Ｌ符號是低氣壓的中心，從地面低氣壓中心Ｌ至高空圖氣壓槽的虛線，表示槽線傾斜的空間關係。

5.(a)在低壓發展的初生期，高空氣壓槽的位置是在地面低氣壓中心Ｌ的何個方向？ (b)在低壓發展的發展期，高空氣壓槽的位置是在地面低氣壓中心Ｌ的何個方向？ (c)在低壓發展的成熟期，高空氣壓槽的位置是在地面低氣壓中心Ｌ的何個方向？ (圖3) (d)根據(圖3)，在高空氣壓槽的東方，在地面會有低氣壓還是高氣壓存在？請問此處比較可能會有何種氣流(上升氣流還是下降氣流)？天氣會較好還是較壞(會不會下雨)？ 　(d)根據(圖3)，在高空氣壓槽的西方，在地面會有低氣壓還是高氣壓存在？請問此處比較可能會有何種氣流(上升氣流還是下降氣流)？天氣會較好還是較壞(會不會下雨)？