Brain Drain - 人才外流 - 國家教育研究院雙語詞彙

人才外流 · Brain Drain · 名詞解釋: 人才外流係指其有專業知識及技術的人力移民或流向國外。

一般人對於「人才」的界定，認為泛指在學術上獲有高級學位者即為人才。

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登入 離開 釋義 翻譯 回簡目列表  修訂/勘誤建議 單筆輸出 人才外流 BrainDrain 蓋浙生 2000年12月 教育大辭書 名詞解釋:　　人才外流係指其有專業知識及技術的人力移民或流向國外。

　　一般人對於「人才」的界定，認為泛指在學術上獲有高級學位者即為人才。

這可能是由學位的高低與個人內含的能力及見識有關所致，而且也比較具有整體的代表性。

此一界說，範圍過狹，值得商榷。

一個人能夠成「才」，不僅需要經過長時期的培育及訓練，學有專精，更重要的，是在自己工作崗位上應具有獨特的見解與能力，並且能夠積極發展與創造。

符合這種標準者，始可稱為「人才」。

「人才」評定的標準，不能夠完全以學位的高低為依據；獲有較高學位者，只比較容易達成上項標準。

　　人才若大量移向國外，對本國人才需求就會產生不利的逆差。

換句話說，移出的人多，而移入的人少，就會影響到本國人才需求的平衡，即產生所謂「人才外流」的現象。

對於人才外流，有下列二個基本觀點必須澄清： 　　第一，人才外流，有時並不一定以移出人數的多寡來界定。

譬如，國內某類人才的不足，即使每年只有少數人的移出，也是人才外流。

美國學者鮑德溫(G.B.Baldwin)認為，假如開發中國家普遍缺少專業科目的大學畢業生，不論是項畢業生外移人數的多少，都將造成各該國的損失。

　　第二，人才外流也並不一定僅發生在開發中或低度開發國家，歐美先進國家如英國、加拿大等也有人才外流的情形。

　　什麼因素造成人才外流，湯瑪斯(J.A.Thomas)的研究認為是由於下列三項因素所形成的：(1)先進國家有高度的生活水準；(2)流出國高級知識分子的失業；(3)目的國有較佳的研究環境。

　　鮑德溫對於開發中國家人才外流的看法是，大學畢業生的成長超過了國家經濟的容納力。

他認為開發中國家有的時候不是人才外流，而是人才溢流(overflow)。

外流有傷國力，溢流則否。

問題是從整體資料中，難以區別移出學生中何者為國內所需，而視為「外流」，何者又為國內所餘而視為「溢流」。

除非正確建立各科系高級人力的供需資料，鮑德溫以「溢流」論點談開發中國家的人才外流現象，值得加以斟酌。

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