教育氛圍的美學體悟－從傳統哲學的角度分析之-參、康德美學 ...
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參、康德美學：優美（Grace）與壯美[1]（Sublime） 康德《判斷力批判》（Critique of the Power of Judgment）要解決兩方面的問題，其一是他在《純粹理性批判》（Critique of Purl Reason）以及《實踐理性批判》（Critique of Practical Reason）所造成的理論理性與實踐理性的矛盾，第一批判他指出時空是先驗的形式，不能獨立於外界而自行存在，悟性所知覺的經驗事物，只能存在於時間、空間裡，因此，獨立於現象世界外的「物自體」被認識；第二批判他指出上帝存在，當服從「定言令式」的
