說真理的例子,說一個真理的一個例子 - 第一問答網

科學裡面有很多關於真理的例子，例如:亞里士多德認為物體下落的快慢不一,人們信成真理.伽利略對這質疑,他帶兩個大小一樣重量不等的鐵球,站在比薩斜塔 ... 說真理的例子,說一個真理的一個例子 2021-02-0816:03:49字數6101閱讀6012 1樓：匿名使用者 科學裡面有很多關於真理的例子，例如:亞里士多德認為物體下落的快慢不一,人們信成真理.伽利略對這質疑,他帶兩個大小一樣重量不等的鐵球,站在比薩斜塔上面,他把兩手同時張開,人們看到兩個鐵球同時落地. 伽利略的試驗推翻了亞里士多德的學說. 真理的事例3個 2樓：森海和你 1、獲得2010年度國家最高科學技術獎的著名血液學專家王振義，在素有“血癌”之稱的白血病**方面取得了重大突破。

有**稱王振義“改變了這個死亡遊戲的結果”。

面對**的高度褒揚，王振義非常冷靜地說，“沒有解決白血病，是解決了其中一個（型別）。

這一個是二十幾種急性白血病中的一種。

”仔細品味王振義的這番話，讓人肅然起敬，也更發人深省。

2、學生向蘇格拉底請教如何才能堅持真理。

蘇格拉底讓大家坐下來。

他拿著一個蘋果，慢慢地從每個同學的座位旁邊走過，一邊走一邊說：“請同學們集中精力，注意嗅空氣中的氣味。

” 然後，他回到講臺上，把蘋果舉起來左右晃了晃，問：“有哪位同學聞到蘋果的味了嗎？有一位學生舉手站起來回答說：“我聞到了，是香味兒！” 蘇格拉底又問“還有哪位同學聞到了？”學生們你望望我，我看看你，都不做聲。

蘇格拉底再次舉著蘋果，慢慢地從每一個學生的座位旁邊走過，邊走邊叮囑： “請同學們務必集中精力，仔細嗅一嗅空氣中的氣味。

” 回到講臺上後，他又問：“大家聞到蘋果的氣味了嗎？”這次，絕大多數學生都舉起了手。

稍停，蘇格拉底第三次走到學生中間，讓每位學生都嗅一嗅蘋果。

回到講臺後，他再次提問：“同學們，大家聞到蘋果的味兒了嗎？ ”他的話音剛落，除一位學生外，其他學生全部舉起了手。

那位沒有舉手的學生左右看了看，也慌忙地舉起了手。

他的神態，引起了一陣笑聲。

蘇格拉底也笑了：“大家聞到了什麼味兒？”學生們異口同聲地回答： “香味兒！”蘇格拉底臉上的笑容不見了，他舉起蘋果緩緩地說：“非常遺憾，這是一個假蘋果，什麼味兒也沒有。

”3、喬爾丹諾·布魯諾，文藝復興時期義大利偉大的哲學家、科學家，出生於義大利那不勒斯附近的諾拉鎮。

他幼年喪失父母，家境貧寒，所以由神甫養育長大。

但他自幼好學，15歲那年當了多米尼修道院的修道士。

他全憑頑強自學，終於成為當時知識淵博的學者。

後來他發展了波蘭科學家哥白尼日心說，提出“宇宙無限說”，還提出了唯物主義思想。

這些學說及思想極大地撼動了教會的統治地位，被教會處以火刑，布魯諾在羅馬的百花廣場上英勇就義。

但他的思想在歐洲大陸傳播開來，他捍衛真理不畏迷信的精神被人們所歌頌，直到今天。

一般而言融貫論認為，真理是整個信念或命題系統內各部分的一致。

儘管如此，通常融貫意味著某些超出簡單邏輯一致性的東西。

例如，概念基本集合的完全性和廣泛性是判斷融貫系統效用和有效性的關鍵因素。

融貫論貫徹的原則是以下觀念，真理根本上是整個命題系統的性質，個別命題只因與整體相融貫而衍生地被賦予真理的性質。

在通常被視為融貫論的各類觀點中，理論家們在究竟融貫論帶來許多可能為真的思想體系還是隻有一個絕對體系是真的問題上並不一致。

一些融貫論的變體被認為描述了邏輯和數學形式系統的內在本質特徵。

而進行形式推理的人樂於思索並列的、在公理方面獨立而又相互矛盾的系統，例如各種可供選擇的幾何學。

大體上，融貫論被批評為在將它應用於真理的其他領域時缺少適當的理由，特別是涉及大部分關於自然世界、經驗予料的斷定以及關於心理和社會實際事件的斷定，尤其當融貫論沒有其他主要真理理論輔助的情況時。

融貫論可分為大陸理性主義哲學家的思想，特別是斯賓諾莎、萊布尼茨和黑格爾的思想，與英國哲學家布拉德雷的思想。

在一些邏輯實證主義支持者，最著名的有紐拉特和亨佩爾中，融貫論獲得復興。

3樓：王王王小六 1、伽利略走上比薩斜塔，勇於追求真理。

義大利科學家伽利略在年輕時代追求真理的過程中,敢於挑戰權威,對人人信奉的哲學家亞里士多德的所謂真理產生了懷疑，經過反覆試驗求證後,伽利略從實驗中總結出自由落體定律、慣性定律和伽利略相對性原理等。

從而推翻了亞里士多德物理學的許多臆斷，奠定了經典力學的基礎，反駁了托勒密的地心體系，有力地支援了哥白尼的日心學說。

2、哥白尼日心說 約在1515年前，哥白尼為闡述自己關於天體運動學說的基本思想撰寫了篇題為《淺說》的**，他認為天體運動必須滿足以下七點： 不存在一個所有天體軌道或天體的共同的中心； 地球只是引力中心和月球軌道的中心，並不是宇宙的中心； 所有天體都繞太陽運轉，宇宙的中心在太陽附近； 地球到太陽的距離同天穹高度之比是微不足道的； 在天空中看到的任何運動，都是地球運動引起的； 在空中看到的太陽運動的一切現象，都不是它本身運動產生的，而是地球運動引起的，地球同時進行著幾種運動； 人們看到的行星向前和向後運動，是由於地球運動引起的。

地球的運動足以解釋人們在空中見到的各種現象。

此外，哥白尼還描述了太陽、月球、三顆外行星和兩顆內行星（金星、水星）的視運動。

書中，哥白尼批判了托勒密的理論。

科學地闡明瞭天體執行的現象，推翻了長期以來居於統治地位的地心說，並從根本上否定了**教關於上帝創造一切的謬論，從而實現了天文學中的根本變革。

他正確地論述了地球繞其軸心運轉、月亮繞地球運轉、地球和其他所有行星都繞太陽運轉的事實。

他也和前人一樣嚴重低估了太陽系的規模。

他認為星體執行的軌道是一系列的同心圓，這當然是錯誤的。

他的學說裡的數**算很複雜也很不準確。

他的書立即引起了極大的關注，驅使一些其他天文學家對行星運動作更為準確的觀察，其中最著名的是丹麥偉大的天文學家泰壽·勃萊荷，開普勒就是根據泰壽積累的觀察資料，最終推匯出了星體執行的正確規律。

這是一個前所未聞的開創新紀元的學說，對於千百年來學界奉為定論的托勒密地球中心說無疑是當頭一棒。

3、魯迅追求真理 魯迅年輕的時候，他抱著醫學救國的初衷東渡日本學醫。

在第二學年裡，學校增加了一門學科——細菌學。

教學這門課程時，細菌的形狀全部是用幻燈片顯示的，有時也穿插放映一些時事幻燈片。

有一次，課後放映一部關於日俄戰爭的記錄片，片中出現一個鏡頭，許多中國人圍觀一個被說成是**間諜的中國人，這個人將被砍頭示眾，而周圍看熱鬧的人一個個體格強壯，卻精神麻木。

這對督迅的刺激特別大，他覺得，一個人體格無論如何強壯，但精神愚昧無知，就只能做毫無意義的示眾的材料和看客，因此，要緊的是“醫治”人們的思想。

於是，他毅然棄醫從文，用筆作**，喚醒民族的覺悟。

魯迅先生一生連續不斷地寫了五百多篇戰鬥的雜文，成為我國偉大的文學家、思想家和革命家。

4、** 1922年，**為了表達他信仰共產主義的決心，毅然脫掉馬靴，換下軍裝，放棄了榮華富貴，隻身來到上海。

他找到了當時的共產黨負責人陳獨秀，提出了入黨的要求，但陳獨秀沒有同意**的申請。

於是，**於決定出國留學，去德國，到馬克思、恩格斯的故鄉去尋找真理。

1922年11月，**宋到法國馬賽港，聽說中國共產主義青年團旅歐支部的負責人正在柏林，連行李都沒開啟便直奔德國。

在這裡，他遇到了比他小十二歲的***，鄭重地向這位二十四歲的年輕人提出了加人共產黨的請求。

請求很快得到批准，從此，**同志站在新時代的前列，為中國革命不懈地奮鬥。

5、牛頓發現萬有引力定律 1666年，23歲的牛頓還是劍橋大學聖三一學院三年級的學生。

看到他白皙的**和金色的長髮，很多人以為他還是個孩子。

他身體瘦小，沉默寡言，性格嚴肅，這使人們更加相信他還是個孩子。

他那雙銳利的眼睛和整天寫滿怒氣的表情更是拒人於千里之外。

黑死病席捲了倫敦，奪走了很多人的生命，那確實是段可怕的日子。

大學被迫關閉，像艾薩克·牛頓這樣熱衷於學術的人只好返回安全的鄉村，期待著席捲城市的病魔早日離去。

在鄉村的日子裡，牛頓一直被這樣的問題困惑：是什麼力量驅使月球圍繞地球轉，地球圍繞太陽轉？牛頓首次認為，重力不僅僅是行星和恆星之間的作用力，有可能是普遍存在的吸引力。

他深信鍊金術，認為物質之間相互吸引，這使他斷言，相互吸引力不但適用於碩大的天體之間，而且適用於各種體積的物體之間。

蘋果落地、雨滴降落和行星沿著軌道圍繞太陽執行都是重力作用的結果。

人們普遍認為，適用於地球的自然定律與太空中的定律大相徑庭。

牛頓的萬有引力定律沉重打擊了這一觀點，它告訴人們，支配自然和宇宙的法則是很簡單的。

牛頓推動了引力定律的發展，指出萬有引力不僅僅是星體的特徵，也是所有物體的特徵。

作為所有最重要的科學定律之一，萬有引力定律及其數學公式已成為整個物理學的基石。

4樓：匿名使用者 無獨有偶。

在60多年前，一位名叫密卡爾遜的生物學家，發現美國東海岸和歐洲西海岸同緯度的地區都有一種蚯蚓，而美國西海岸卻沒有這種蚯蚓。

這是為什麼呢? 這個疑問，引起了當時正在研究大陸和海岸起源問題的德國地質學家魏格納的注意。

魏格納認為，那小小的蚯蚓，活動能力有限，無法跨躍大西洋，它的這種分佈情況，正好說明歐洲大陸和美洲大陸本採是連在一起的，後採裂開分成了兩個洲。

他把蚯蚓的地理分佈作為例證之一，寫進了他的名著《大陸和海洋的起源》一書。

嘻嘻不用謝我 5樓：匿名使用者 1.1878年9月，愛迪生決定向電力照明這個堡壘發起進攻。

他翻閱了大量的有關電力照明的書籍，決心製造出價錢便宜，經久耐用，而且安全方便的電燈。

他從白熱燈著手試驗。

把一小截耐熱的東西裝在玻璃泡裡，當電流把它燒到白熱化的程度時，便由熱而發光。

他首先想到炭，於是就把一小截炭絲裝進玻璃泡裡，剛一通電可馬上就斷裂了。

“這是什麼原因呢？”愛迪生拿起斷成兩段的炭絲，再看看玻璃泡，過了許久，才忽然想起，“噢，也許因為這裡面有空氣，空氣中的氧又幫助炭絲燃燒，致使它馬上斷掉！”於是他用自己手製的抽氣機，儘可能地把玻璃泡裡的空氣抽掉。

一通電，果然沒有馬上熄掉。

但8分鐘後，燈還是滅了。

可不管怎麼說，愛迪生終於發現： 真空狀態對白熱燈非常重要，關鍵是炭絲，問題的癥結就在這裡。

那麼應選擇什麼樣的耐熱材料好呢？愛迪生左思右想，熔點最高，耐熱性較強要算白金啦！ 於是，愛迪生和他的助手們，用白金試了好幾次，可這種熔點較高的白金，雖然使電燈發光時間延長了好多，但不時要自動熄掉再自動發光，仍然很不理想。

愛迪生並不氣餒，繼續著自己的試驗工作。

他先後試用了鋇、鈦、錮等各種稀有金屬，效果都不很理想。

過了一段時間，愛迪生對前邊的實驗工作做了一個總結，把自己所能想到的各種耐熱材料全部寫下來，總共有1600種之多。

接下來，他與助手們將這1600種耐熱材料分門別類地開始試驗，可試來試去，還是採用白金最為合適。

由於改進了抽氣方法，使玻璃泡內的真空程度更高，燈的壽命已延長到2個小時。

但這種由白金為材料做成的燈，**太昂貴了，誰願意化這麼多錢去買只能用2個小時的電燈呢？實驗工作陷入了低谷，愛迪生非常苦惱，一個寒冷的冬天，愛迪生在爐火旁閒坐，看著熾烈的炭火，口中不禁自言自語道：“炭炭……”可用木炭做的炭條已經試過，該怎麼辦呢？ 愛迪生感到渾身燥熱，順手把脖子上的圍巾扯下，看到這用棉紗織成的圍脖，愛迪生腦海突然萌發了一個念頭：對！棉紗的纖維比木材的好，能不能用這種材料？ 他急忙從圍巾上扯下一根棉紗，在爐火上烤了好長時間，棉紗變成了焦焦的炭。

他小心地把這根炭絲裝進玻璃泡裡，一試驗，效果果然很好。

愛迪生非常高興，緊接又製造很多棉紗做成的炭絲，連續進行了多次試驗。

燈泡的壽命一下子延長13個小時，後來又達到45小時。

這個訊息一傳開，轟動了整個世界。

使英國倫敦的煤氣****狂跌，煤氣行也出現一片混亂。

人們預感到，點燃煤氣燈即將成為歷史，未來將是電光的時代。

大家紛紛向愛迪生祝賀，可愛迪生卻無絲毫高興的樣子，搖頭說道：“不行，還得找其它材料！ ”“怎麼，亮了45個小時還不行？”助手吃驚地問道。

“不行！ 我希望它能亮1000個小時，最好是16000個小時！”愛迪生答道。

大家知道，亮1000多個小時固然很好，可去找什麼材料合適呢？ 愛迪生這時心中已有數。

他根據棉紗的性質，決定從植物纖維這方面去尋找新的材料。

於是，馬拉松式的試驗又開始了。

凡是植物方面的材料，只要能找到，愛迪生都做了試驗，甚至連馬的鬃，人的頭髮和鬍子都拿來當燈絲試驗。

最後，愛迪生選擇竹這種植物。

他在試驗之前，先取出一片竹子，用顯微鏡一看，高興得跳了起來。

於是，把炭化後的竹絲裝進玻璃泡，通上電後，這種竹絲燈泡竟連續不斷地亮了1200個小時！這下，愛迪生終於鬆了口氣，助手們紛紛向他祝賀，可他又認真地說道：“世界各地有很多竹子，其結構不盡相同，我們應認真挑選一下！ ”助手深為愛迪生精益求精的科學態度所感動，紛紛自告奮勇到各地去考察。

經過比較，在日本出產的一種竹子最為合適，便大量從日本進口這種竹子。

與此同時，愛迪生又開設電廠，架設電線。

過了不久，美國人民便用上這種價廉物美，經久耐用的竹絲燈泡。

竹絲燈用了好多年。

直到1906年，愛迪生又改用鎢絲來做，使燈泡的質量又得到提高，一直沿用到今天。

當人們點亮電燈時，每每會想到這位偉大的發明家，是他，給黑暗帶來無窮無盡的光明。

1979年，美國花費了幾百萬美元，舉行長達一年之久的紀念活動，來紀念愛迪生髮明電燈一百週年。

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