大學入學分科測驗- 维基百科，自由的百科全书

大學入學分科測驗（Advanced Subjects Test），舊稱大學入學指定科目考試簡稱指考，為中華民國大學 ... 考生進入大學的另一管道。

另一個主要管道為學測的申請入學。

大學入學分科測驗 维基百科，自由的百科全书 跳到导航 跳到搜索 系列条目臺灣教育 中華民國教育部 教育體系 幼兒學前教育 小學教育 國中教育 國中基本學力測驗 國中教育會考 高中職多元入學 高中職教育 大學學科能力測驗 大學指定科目考試 四技二專統測 大學多元入學 大專院校附設學校列表 高等教育 大專院校列表 國際學校 加強班、學術資優班、補習班 教育史 臺灣教育史 六年國民義務教育 九年國民義務教育 十二年國民基本教育 教育制度改革 九年一貫課程 高中職社區化 教師會 教師工會 全教總 全教產 暑假、寒假 其他臺灣系列人口-原民-地理-歷史語言-文化-體育-節日政府-政治-法律-經濟藝術-文學-舞蹈-戲劇行政區劃-鄉鎮市區 臺灣主題首頁查论编   「指考」重定向至此。

关于其他用法，请见「指考(消歧义)」。

大學入學分科測驗（AdvancedSubjectsTest[1]），舊稱大學入學指定科目考試簡稱指考，為中華民國大學入學方案中三大入学考试（英语：Educationalentranceexamination）之一[註1]，由大學入學考試中心舉辦，2002年聯考廢除後開始實施，考試科目共10科。

2020年因COVID-19疫情影響經由大考中心開會決議後，為避免影響學生上課權益延後至7月3日至7月5日舉行考試，成為大學入學指定科目考試延期的首例。

[2]2021年因考量國際COVID-19疫情持續嚴峻及確保開學前校園環境衛生安全、完備防疫作業與環境清潔消毒，高中以下學校109學年度第2學期開學日，延後4天至2月22日開學，最後上課日延至7月2日；為因應此舉措，大學指定科目考試日程隨之調整，原訂7月1日至3日延後至7月3日至5日辦理，考試範圍不變[3]。

因應行政院宣布三級警戒延期至7月12日，最終延後至7月28日至30日辦理[4]。

指考預定在111學年度（2022年度）起改制為分科測驗，考試科目由10科取消國文、英文、數學乙等3科減為7科[5][6]。

111學年大學入學分科測驗  中華民國－2022年7月11日 距今还有204天 以当地时间计算 如发现倒数时间不准确，请点击此处刷新 目录 1簡介 1.1設立背景 1.2測驗目標 1.3參與人數[7] 2測驗科目 2.1命題 2.2題型與計分 2.3108課綱範圍與題型（111年起適用） 2.3.1範圍 2.3.2題型 2.499課綱範圍（102年起適用，111年起停用） 2.5範圍（因應108課綱改制為分科測驗，民國111年起停用） 2.6考試時間 2.7閱卷方式 3考試用途 4爭議 4.1多元入學 4.2命題爭議 4.3考試科目爭議 4.4疑義回覆爭議 4.5成績複查程序爭議 5註釋 6參考文獻 7參考資料 8參看 9外部連結 簡介[编辑] 設立背景[编辑] 2002年指定科目考試准考證 西元2002年（民國91年），中華民國教育部為減輕學生的壓力，以及大學聯考造成教學不正常，因此廢除聯考、改用多元入學方案，指定科目考試即為其中一環，給考生進入大學的另一管道。

另一個主要管道為學測的申請入學。

測驗目標[编辑] 指定科目考試為了因應大學選才和高中教育需求，測驗考生各領域學科所應具備的相關知識能力，而擬定了以下測驗目標： 測驗考生對重要學科知識的了解。

測驗考生閱讀資料、判斷資料、推理、分析等能力。

測驗考生表達的能力。

測驗考生應用學科知識的能力。

參與人數[7][编辑] 2002年：113,283人 2003年：125,670人 2004年：117,788人 2005年：116,628人 2006年：109,889人 2007年：100,117人 2008年：93,681人 2009年：87,358人 2010年：84,007人 2011年：82,271人 2012年：75,934人 2013年：66,068人 2014年：62,109人 2015年：57,237人 2016年：50,871人 2017年：47,334人 2018年：50,742人 2019年：49,955人 2020年：43,753人 2021年：40,919人 以下為分科測驗 測驗科目[编辑] 數學甲、歷史、地理、公民與社會、物理、化學、生物共七科，不同於舊時聯考，可依各自的狀況或專長選擇部分或全科考試。

命題[编辑] 因高中生所用之教材為「一綱多本」（即有統一的綱要，由教育部訂出應學習的重點，課文細節由各出版社自編），因此命題的拿捏相當重要[8]（詳見「命題爭議」）。

其中題目必須要有充分的資訊（但是不會直接敘述，還是需要一定的基礎知識才能理解）。

而專有名詞、符號則會加以註解或說明，以防各版本之不同。

命題老師主要是由各高中老師或在大學一年級有開相關基礎課程的教授、老師組成，並在入闈前先行命題，入闈後經過一連串的選題、修題和更正後，再加以排版列印[9]。

但有人批評此方法太過急迫（詳見「命題爭議」），因此在95學年度起開始設立題庫（先設立部份，以後將會設立全部考科的題庫），由命題老師們出題後，統一存檔，要考試時再從中選取。

題型與計分[编辑] 指定科目考試的題型可分為選擇題及非選擇題兩大部份（除了92學年度因SARS事件取消部分科目之非選擇題，併入選擇題）。

選擇題部分，不管單選題或多選題，答錯皆會倒扣，而在民國100年以後所有單選題一律不倒扣，多選題一律倒扣至該題題分為0為止，不會影響其他題目的得分；其餘不作答則不倒扣，也不計分。

非選擇題部分，因採取人工評閱，答錯不倒扣。

各計分或扣分標準，則標示於試題本上。

此外，為便於各校系加權計分，每一考科的滿分一律為100分。

其中國文科試題部份，107年起改成全部選擇題分單選題及多選題兩部份，民國106年以前選擇題分單選題和多選題兩部份，非選擇題分簡答和作文兩部份。

英文科試題部份，選擇題分詞彙、綜合測驗、文意選填、篇章結構和閱讀測驗五部份，而非選擇題分翻譯和作文兩部份。

數學甲科、數學乙科試題部份，選擇題分單選題、多選題和選填題三部份，及非選擇題（計算題）。

物理科、化學科、歷史科試題部份，選擇題分單選題和多選題兩部份，及非選擇題數題。

生物科試題部份，選擇題分單選題、多選題和閱讀題三部份，及非選擇題數題。

地理科試題部份，選擇題只有單選題（題組），及非選擇題數題。

公民與社會科試題部份，選擇題分單選題和多選題兩部份。

108課綱範圍與題型（111年起適用）[编辑] 範圍[编辑] 考科 範圍 時間（註1） 部定必修 部定加深加廣選修 數學甲 10年級必修數學、11年級必修數學A類 數學甲類 80分鐘 歷史 必修歷史 族群、性別與國家的歷史；科技、環境與藝術的歷史；探究與實作：歷史學探究 地理 必修地理 空間資訊科技、社會環境議題、探究與實作：地理與人文社會科學研究 公民與社會 必修公民與社會 現代社會與經濟、民主政治與法律、探究與實作：公共議題與社會探究 物理 必修物理 力學一、力學二與熱學、波動、光及聲音、電磁現象一、電磁現象二與量子現象 化學 必修化學 物質與能量、物質構造與反應速率、化學反應與平衡一、化學反應與平衡二、有機化學與應用科技 生物 必修生物 細胞與遺傳、生命的起源與植物體的構造與功能、動物體的構造與功能、生態、演化及生物多樣性 備註： 各考科的測驗時間均為80分鐘。

未來各科測驗時間如有變動，將於考試舉行前一年公告。

分科測驗不考國文、英文以及選數學乙（社會組數學）。

物理、化學、生物三個考科的測驗範圍，皆包含探究與實作的學習內容。

題型[编辑] 分科測驗各考科的題型可包括：選擇題型（單選題、多選題）、選填題型、非選擇題型與混合題型。

混合題型是指同時包含選擇題、選填題與非選擇題的題型，為題組形式。

99課綱範圍（102年起適用，111年起停用）[编辑] 考科 範圍 國文（見備註1）101課綱 高一必修科目國文、高二必修科目國文、高三必修科目國文 英文99課綱 高一必修科目英文、高二必修科目英文、高三必修科目英文 數學甲99課綱微調 高一必修科目數學、高二必修科目數學B、高三選修科目數學甲I、高三選修科目數學甲II 數學乙99課綱微調 高一必修科目數學、高二必修科目數學A、高三選修科目數學乙I、 高三選修科目數學乙II 歷史（見備註1）101課綱 高一必修科目歷史、高二必修科目歷史、高三選修科目歷史 地理99課綱 高一必修科目地理、高二必修科目地理、高三選修科目地理 公民與社會99課綱 高一必修科目公民與社會與社會、高二必修科目公民與社會與社會、 高三選修科目公民與社會與社會 物理99課綱微調 必修科目基礎物理（一）、必修科目基礎物理（二）B、高三選修科目物理 化學99課綱微調 必修科目基礎化學（一）、必修科目基礎化學（二）、 必修科目基礎化學（三）、高三選修科目化學 生物99課綱微調 必修科目基礎生物(一)、必修科目基礎生物(二)(應用生物)、 高三選修科目生物 國文、歷史部分依95課綱的內容命題。

課程中之英文、數學、物理皆於高二開始分為A版與B版：A版課程為基礎單元課程內容；B版課程則包含基礎與進階單元課程內容。

102、103年學測英文聽力作為甄選入學審查參酌資料之一 104年起為學測指考必考科目之一 範圍（因應108課綱改制為分科測驗，民國111年起停用）[编辑] 基本上為高級中學三年級各科所有必修與部分選修課程，係以教育部八十四年十月所發布之「高級中學課程標準」為依據。

然而出題範圍不限於此，但是必須和此範圍相關，或得由此範圍的知識引申、推理而來。

2009年新增公民與社會考科。

各科範圍如下： 國文：高一、高二、高三國文，共6冊。

英文：高一、高二、高三英文，共6冊。

數學甲：高一、高二數學、高三選修數學甲(I)、高三選修數學甲(II)，共6冊。

數學乙：高一、高二數學、高三選修數學乙(I)、高三選修數學乙(II)，共6冊。

歷史：高一、高二歷史、高三選修歷史，共6冊。

地理：高一、高二地理、高三選修應用地理，共6冊。

公民與社會：高一、高二公民與社會、高三選修公民與社會，共6冊。

物理：高一基礎物理、高二物理、高三選修物理(上)(下)，共5冊。

化學：高一基礎化學、高二化學、高三選修化學(上)(下)，共5冊。

生物：高一基礎生物、高二生物、高三選修生物(上)(下)，共5冊。

考試時間[编辑] 各科皆為80分鐘（特殊考生另有規定），但考生必須遵守下列規定： 每節（科）考試前10分鐘打預備鈴（第一聲鈴響），通知相關人員作準備，但是考生還不得入場。

(100年指定考科開始，規定可以入場。

) 考試開始鈴響（第二聲鈴響），考生即可進入試場作答；考試結束鈴響（第三聲鈴響），考生應立即停止作答。

考試開始後20分鐘後不得入場；考試開始後60分鐘內不得出場（除非生病或其他重大理由）。

通常考試都分成3天舉行（一般都在7月1日、7月2日、7月3日），除非有重大天然災害或重大事故，由財團法人大學入學考試中心宣布停止，再擇期補考。

考試日程表： 2019年(含)以前 日期 第1節（08:40~10:00） 第2節（10:50~12:10） 第3節（14:00~15:20） 第4節（16:10~17:30） 7月1日 物理 化學 生物 -- 7月2日 數學乙 國文 英文 數學甲 7月3日 歷史 地理 公民與社會 -- 2020年[10]（因COVID-19疫情影響延後考試） 日期 第1節（08:40~10:00） 第2節（10:50~12:10） 第3節（14:00~15:20） 第4節（16:10~17:30） 7月3日 物理 化學 生物 -- 7月4日 數學乙 國文 英文 數學甲 7月5日 歷史 地理 公民與社會 -- 2021年[11][12][註2]（因COVID-19疫情影響延後考試） 日期 第1節（08:40~10:00） 第2節（10:50~12:10） 第3節（14:00~15:20） 第4節（16:10~17:30） 7月28日 物理 化學 生物 -- 7月29日 數學乙 國文 英文 數學甲 7月30日 歷史 地理 公民與社會 -- 2022年起改為分科測驗，考試時間預計延後至7月上中旬[13]。

除了刪除英文科、國文科和數學乙之外，考試時程也將會縮短為2天。

大考中心公布分科測驗兩天考科，第一天：物理、化學、生物、數甲；第二天：歷史、地理、公民與社會。

閱卷方式[编辑] 各考科的選擇題部分，皆作答於答案卡上，並由電腦讀卡，故需要用黑色2B軟心鉛筆作答，以橡皮擦塗改，不可用修正帶或修正液。

非選擇題部分則作答於答案卷上，在95學年度前，採取傳統的人工閱卷，先由閱卷老師批閱，並在卷上填寫分數，之後再由專人把分數輸入電腦中，答案卷則在存檔數年後銷毀。

但從95學年度起，分科逐年改由電腦高解析掃描存檔[14]，再由閱卷老師看著螢幕直接批改，直接輸入分數。

111學年度起，分科測驗將引入混合題型及新式答題卷。

除了可以節省人力之外，批閱的速度也加快許多，而且可以無限期的存檔，以供研究之用。

但是因此也添加許多限制，如要用0.5到0.7mm之黑色原子筆、鋼筆、中性筆等書寫（早期可以用毛筆）。

閱卷老師則是由該科大學教師、教授組成。

新式答題卷採「卷卡合一」設計，將以往分開的答案卡（適用選擇題型、選填題型）與答案卷（適用非選擇題型）合併為一張新式答題卷（A3紙張），且可依命題需要於答題卷中適當納入部分試題內容，設計對應的作答格式。

考試用途[编辑] 不同於之前的傳統聯考考招合一，指定科目考試採取「考招分離」，考試和招生負責的單位不同。

由大學各科系自行決定採計科目，並可參酌加權1倍、1.25倍、1.5倍、1.75倍或2倍。

所以必須先考完指定科目考試後，參閱各大學科系所要求之條件（有的會要求術科或是學測成績為門檻）[15]，考慮加權後，排選志願，上網登錄後，再進行分發作業。

自104學年度，中華民國教育部為減輕考生壓力，明訂各大學在考試分發入學中，最多僅能選擇其中五科採計。

雖然採計的科目由大學各科系自行決定，但性質相近的科系，採計的科目大致相同，所以有所謂「類組」（其實類組為傳統聯考規定的考試科目，但因大家習以為常，所以就沿用下來）來作為系院的分類，它們分別常採計以下科目： (第一類組自98年度起加上公民與社會，但非所有科系均採用。

「數學甲」是「自然組數學」。

「數學乙」是「社會組數學」) 第一類組-文科（社會組；文學院為主）：國文、英文、數學乙、歷史、地理。

第一類組-法科（社會組；法律學院為主）：國文、英文、數學乙、歷史、公民與社會。

第一類組-商科（社會組；商學院為主）：國文、英文、數學乙或國文、英文、數學乙、歷史、地理。

第二類組（自然組；理工學院為主）：國文、英文、數學甲、物理、化學。

第三類組（自然組；醫學院為主）：英文、數學甲、物理、化學、生物。

第三類組（自然組；牙醫學院為主）：英文、數學甲、物理、化學、生物。

第四類組（自然組；農學院為主）：國文、英文、數學甲、化學、生物。

「類組」只是傳統學生在選擇考試科目的參考依據[16]而已。

此外，自然組學生還常常會跨考社會組的數學乙，或是歷史與地理，以期在選填志願時能有更大的彈性。

另有藝術科系，採計國文、英文、術科或國文、英文、歷史、術科等，視各系而定。

爭議[编辑] 此條目需要补充更多来源。

(2009年5月31日)请协助補充多方面可靠来源以改善这篇条目，无法查证的内容可能會因為异议提出而移除。

致使用者：请搜索一下条目的标题（来源搜索："大學入學分科測驗"—网页、新闻、书籍、学术、图像），以检查网络上是否存在该主题的更多可靠来源（判定指引）。

除了特種身分學生成績優待（詳見特種身分學生成績優待頁面），及收費問題的爭議外，指定科目考試還有以下爭議存在。

多元入學[编辑] 原本廢除聯考的重要原因就是因為聯考造成了教學的不正常，和學生學習的壓力，但是改舉辦指定科目考試後，眾多學生家長和老師都不認為上述現象有改善，故曾經有立法委員提議要恢復聯考。

[17] 命題爭議[编辑] 因為教材採取一綱多本的緣故，有些觀念並非每種版本都有提到，所以必須由專人檢查，但往往還是有漏網之魚。

還有部分題目設計不良，未提供足夠數據，或是根本沒答案。

此外，還曾有題目會跟補習班的模擬試題相似或是出現閱讀測驗的取材相同。

所以每年都有「爭議題」的存在。

此時必須提出申訴，由大考中心討論後，再決定要不要送分或是放寬標準答案。

不過曾經發生過某幾年所岀題的題目實在太難，就連許多名師和補教業者都十分頭痛，事後考生翻查參考書卻又往往找不到正確答案，得到的都是｢模稜兩可｣的模糊解釋，卻沒有正確答案。

考試科目爭議[编辑] 因為入學分發所採計的科目為大學各科系自訂，所以有學生家長認為，有部分科系「濫用」採計科目，例如「歷史系」卻採計數學乙、物理系（自）卻要採計國文（社）等，所以要求要降低採計科目。

教育部表示將會加以研究和限制。

此外，98學年度起將增加「公民與社會」一科，有學者表示時程太快，倉卒上路恐有不妥。

但教育部表示，此測驗已經準備許久，並獲得大部分高中、大學校長、相關科目老師的支持，所以並無不妥。

[18] 疑義回覆爭議[编辑] 疑義回覆方面，時常一個題目會同時多人寄出疑義，然而大考中心於網站公佈的疑義回覆卻只回答其中之一，此外並無個別回覆。

例如，97年生物科第33題。

大考中心疑義回覆中的疑義內容為： 選項(B)(E)超出88課綱範圍，且其敘述並無明顯錯誤，建議(B)(E)送分。

疑義回覆也只針對此疑義答覆。

然而，「另有疑義內容」為： 渦蟲等扁形動物，具有由排泄小管（彼此相連成網狀）和焰細胞構成的原腎管，焰細胞具有一簇纖毛，能不斷擺動如火焰，纖毛擺動時，可將飛成稀薄的液體推向排泄小管，再經由體表的排泄孔排出，以維持體內水分平衡，大部分代謝產生的廢物(如NH3)則以擴散作用經由體表或進入消化循環腔由口排出體外。

因此：「動物」為「渦蟲」；具有的「排泄器官」為「原腎管」；「所排含氮廢物」中有「氨」 答案應為(A)(C)(D)(E) 大考中心疑義回覆卻「並未對此說明」 此外，大考中心疑義回覆也未必能針對疑義內容，予以清楚的答覆。

例如，97年生物科第32題。

疑義內容為： 由圖可知：昆蟲H、J、K均會取食山柑科植物，但其中昆蟲H不都棲息在潮濕環境。

因此，答案應為選項(E)（沒有(C)） 而大考中心疑義回覆為： 偏好乾燥環境的種類只有3種(EFG)，AH雖然可以棲息在乾燥環境，但牠們更偏好 潮濕環境；物種H偏好棲息在有遮蔽的環境；物種K的環境需求較物種J來得嚴苛，因此 只有選項(C)(E)正確。

然而，此題(C)選項：取食山柑科的昆蟲「都」棲息在潮濕環境；疑義內容：其中昆蟲H「不都」棲息在潮濕環境；疑義回覆：物種H「偏好」棲息在有遮蔽的環境。

因為「偏好」並不能代表「都」，此回覆乃有爭議。

成績複查程序爭議[编辑] 長期由大考中心「選手兼裁判」，複查資訊又不透明，複查回覆過於籠統，分數未更動的考生也僅收到大考中心「詳實複查結果並無發現錯誤」的回覆，對於申請複查的題目「為何如此」更無從得知。

註釋[编辑] ^另兩大為大學學科能力測驗、四技二專統一入學測驗 ^原本因為延後開學而將考程延到7/3至7/5，後來在5月中旬因為疫情大爆發，決議再將考試延後到7/28至7/30舉行。

參考文獻[编辑] ^大考中心簡介英文版.Ceec.edu.tw.[2014-08-07].（原始内容存档于2015-09-23）.  ^有關109學年度指定科目考試日程延後至7月3日至5日之說明(PDF).（原始内容存档(PDF)于2020-09-15）.  ^開學日延後家長炸鍋　指考延期學校傷腦筋.[2021-02-05].（原始内容存档于2021-02-16）.  ^全國停課至暑假大學指考延期至7月28日.[2021-06-07].（原始内容存档于2021-06-07）.  ^111學年度起適用分科測驗考試說明總說明(定稿).pdf(PDF).[2021-04-20].（原始内容存档(PDF)于2021-04-20）.  ^潘乃欣.111學年升大學／指考將走入歷史…國、英只考一次衝高原始分數更利分發.聯合報(聯合新聞網).2020-05-31[2021-04-20].（原始内容存档于2021-04-20）（中文（臺灣））.  ^存档副本.[2018-12-12].（原始内容存档于2018-10-06）.  ^存档副本.[2012-07-31].（原始内容存档于2012-12-21）.  ^存档副本(PDF).[2012-07-31].（原始内容(PDF)存档于2020-10-20）.  ^獨》史上首例！今年大學指考延到7月3至5日舉行.中時電子報.[2020-02-12].（原始内容存档于2021-03-01）.  ^為加強各級學校防疫整備及校園環境消毒，延後至2月22日開學.教育部.[2021-02-03].（原始内容存档于2021-02-13）.  ^全國各級學校因應疫情延長停止到校上課至學期結束.教育部.[2021-06-07].（原始内容存档于2021-06-09）.  ^新課綱衝擊！111學測日期公告：新型學測範圍、考試題型5大改動-個人申請、繁星推薦時程將延後分科測驗準備時程縮短.台灣知識庫.[2021-05-11].（原始内容存档于2021-05-16）.  ^電腦螢幕閱卷.Ceec.edu.tw.[2014-08-07].（原始内容存档于2015-09-23）.  ^存档副本(PDF).[2006-08-10].（原始内容(PDF)存档于2006-08-27）.  ^存档副本.[2012-07-31].（原始内容存档于2020-09-19）.  ^立委提案恢復聯考教長：不宜.2002年5月23日[2015年9月10日].（原始内容存档于2021年2月13日）.  ^存档副本.[2006-08-10].（原始内容存档于2006-04-19）.  參考資料[编辑] 《財團法人大學入學考試中心九十五學年度指定科目考試簡章》 參看[编辑] 大學學科能力測驗 四技二專統一入學測驗 國中教育會考 特種身分學生成績優待 高中多元入學 外部連結[编辑] 大學入學考試中心（页面存档备份，存于互联网档案馆） 聯合分發委員會 大學招生委員會聯合會（页面存档备份，存于互联网档案馆） 查论编臺灣多元入學與教育國中升學測驗入學（12年國教）國中會考、特色招生考試高中升學測驗入學登記分發（大學指考）-大學學測-術科考試-繁星計畫-繁星推薦-特殊選才-四技二專統測停辦測驗入學（九年國教）基本學測-高中職多元入學非測驗入學高中多元入學學制學前教育-小學教育-中學教育（國中教育-普通型高級中等學校-綜合型高級中等學校-技術型高級中等學校）-高等教育相關機構教育部-國家教育研究院-大學入學考試中心-臺師大心測中心-技專校院入學測驗中心相關條目臺灣教育-台灣教育史-日治時期師範教育機構-加強班(國民中學)-完全中學-附屬中學-高中多元入學-高中資優班-科學班-省辦高中，縣市辦初中-九年國教-義務教育-代用國民學校-代用國民中學-台灣教育改革-台中四省中-台南四省中-北市五省中-八大省工-八大省商-高中職社區化 查论编臺灣高等教育學制高等教育大學（綜合大學）·學院技職教育科技大學·技術學院·專科學校(二專·五專)入學方式測驗入學繁星推薦（學測）·個人申請（學測）·登記分發（指考）·四技二專統測·單獨招生非測驗入學技優入學·四技申請入學當前補助計畫高等教育深耕計畫1全校型國立臺灣大學·國立成功大學·國立陽明交通大學·國立清華大學研究中心2國立臺灣科技大學·國立中央大學·國立中興大學·國立臺北科技大學·長庚大學·中國醫藥大學·國立中山大學·國立中正大學·國立政治大學·國立陽明交通大學·國立臺灣師範大學·國立臺灣海洋大學·國立雲林科技大學·高雄醫學大學·正修科技大學·國立虎尾科技大學·國立屏東科技大學·國立高雄科技大學·崑山科技大學過往補助計畫邁向頂尖大學計畫·發展典範科技大學計畫·獎勵大學教學卓越計畫相關主題臺灣大專院校整併·臺灣大專院校退場·臺灣大專院校系統與聯盟1表列經核定為全球鏈結學校者，依中心件數、經費多寡排列2按件數多寡與序號排序。

取自“https://zh.wikipedia.org/w/index.php?title=大學入學分科測驗&oldid=69110249” 分类：中華民國入學考試中華民國大專院校台灣國民教育中华民国高等教育隐藏分类：自2009年5月需补充来源的条目拒绝当选首页新条目推荐栏目的条目 导航菜单 个人工具 没有登录讨论贡献创建账户登录 命名空间 条目讨论 不转换 已展开 已折叠 不转换简体繁體大陆简体香港繁體澳門繁體大马简体新加坡简体臺灣正體 查看 阅读编辑查看历史 更多 已展开 已折叠 搜索 导航 首页分类索引特色内容新闻动态最近更改随机条目资助维基百科 帮助 帮助维基社群方针与指引互助客栈知识问答字词转换IRC即时聊天联络我们关于维基百科 工具 链入页面相关更改上传文件特殊页面固定链接页面信息引用本页维基数据项目 打印/导出 下载为PDF打印页面 其他语言 日本語 编辑链接