寫讀後感不是交功課，而是想記低這一刻的感受. 我想透過這篇 ...
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我想透過這篇文章分享一些寫讀後感的好處以及最基本的方法。
讀後感一直以來給我的感覺都是和學校功課有關，同學們寫的一筆一字都是為了有更高的分數。
「400字連標點符號，剛剛夠！ Yeah。
」 這一句句子是我在學生時期經常面對閱讀功課時的常用句子。
事實上，我十分同意學校叫同學寫讀後感的出發點以和目的。
但是，回想起一路以來我的經驗，我發覺部份老師未有用一個最貼地的方法去向我解釋寫讀後感的好處。
我只被單向地灌輸閱讀的好處是改善中文能力、幫助考試之類（我覺得這不是
