象形文字教學

透過中文象形字的特性，先認識部首的意義後，再加入六書的造字原理， ... 她觀察，在目前的國語文教學制度下，漢字採分散教學，每個字都要獨立記憶， ...

我們以前的漢字教學，沒能從漢字的源頭，說清楚它是怎麼演變來到現在這個樣子的。於是，孩子們只能生硬地記憶那些已高度抽象、高度簡化的線條或筆畫。對 ...

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一、教好象形字，为识字教学打下良好基础象形字在整个汉字系统中数量并不是 ... 再出示象形文字“燕”，让学生通过观察对比形象地认识到，象形文字“燕”的前部的圆圈是 ...

1.文字的轉變