讓管教Q起來:培育12歲以下孩子的管教妙招 - 博客來
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書名:讓管教Q起來:培育12歲以下孩子的管教妙招,語言:繁體中文,ISBN:9789862773017,頁數:256,出版社:天恩出版社,作者:胡慧玲,出版日期:2020/07/10, ...
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讓管教Q起來:培育12歲以下孩子的管教妙招
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作者:胡慧玲
新功能介紹出版社:天恩出版社
新功能介紹出版日期:2020/07/10語言:繁體中文
定價:320元
優惠價:9折288元本商品單次購買10本85折272元
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內容簡介
沒有十全十美的大人,也不必塑造十全十美的孩子
‧每年七月半讓爸媽們聞風喪膽的是:放暑假!
‧跟聽不懂話的半獸人時期孩子溝通,不打管不動!
‧對孩子聊性?太尷尬了,是絕對不可能的!
‧不讓孩子哭鬧處處讓著,萬一不小心哄出媽寶?
每個父母都是曾經的孩子,接納孩子始於接納自己
資深家庭輔導者——胡慧玲博士,從教育理論與神學牧養的專業涵養,引領家有12歲以下孩童的父母,認清父母的角色:是輔導,而不是主導、是教練,不是老闆、是管家,而不是主人;學習發掘子女長處、增強孩子自信心,深度探討教養原則,並提供各種實用的管教方法。
本書特色
❶針對2至12歲孩童的實用管教法
❷學理與實例交叉呈現,易學易懂
❸每課均有活動設計、習作及討論
使用方式
❶父母個人研修自學
❷家庭小組、團契、讀書會的互動共學
❸教會親子輔導裝備課程教材
作者介紹
作者簡介
胡慧玲(牧師/博士)
現任國際真愛家庭協會(FamilyKeepersInternational)事工副會長,經常受邀至海內外華人教會及社區主持講座及培訓,並客座授教於數所神學院。
受過神學、牧養、家庭輔導完整訓練,且不斷操練、學習,無論講座、課程、廣播、著作、輔導協談、牧養關懷,都受到喜愛與肯定。
與夫婿楊正權育有二女一子,定居美國南加州。
【學歷】
美國加州富樂頓(Fullerton)州立大學心理系學士
金門神學院(GatewayTheologicalSeminary)道學碩士
富勒神學院(FullerTheologicalSeminary)教牧博士
【有聲教材】
《婚姻保鮮膜》
《管教有方12招》
《青春不叛逆——抓住青少年的心》
《再綻芬芳——精彩的下半場》
【光碟課程】
溝通紅綠燈
怒氣及壓力管理
目錄
【自序】樂享教養兒女的過程‧I
【書系序】有真有愛,全人成長‧III
一. 認清父母的角色‧01
父母對子女有期待‧06
望子成龍.望女成鳳‧07
父母的角色定位‧09
稱職父母的五種認識‧12
家長的三大責任‧19
沒有十全十美的孩子‧20
管教有方第一招──身教‧22
二. 接納孩子的獨特性‧27
每個孩子都是獨一無二的‧29
九種獨特氣質‧31
親子天性比比看‧38
三種類型的孩童‧39
學習欣賞孩子‧41
引導孩子的志向‧44
計畫人生目標‧46
三. 開啟孩子的潛能‧53
七種天才的類型‧55
不同的學習方式‧62
管教有方第二招──明確教導‧68
管教有方第三招──優質時間‧71
四. 孩子行為有因由‧79
六種常見的行為原因‧81
管教有方第四招──正面注意力‧89
五. 稱讚鼓勵與略施壓力‧97
管教有方第五招──正確稱讚‧100
管教有方第六招──忽視法‧109
管教有方第七招──先才法‧113
六. 培養孩童的智商和情商‧119
親子依附的四種型態‧121
高智商、高情商家庭的三個特點‧122
提高孩子智商及情商的幾項提醒‧124
父母同理心‧127
家長的成長永不嫌晚‧130
誠實的錯誤‧131
對孩子的行為有洞見‧132
七. 全人成長1─智慧增長‧137
知識教育‧139
激發學習動機‧141
增強解決問題的能力‧147
理財智慧‧150
八. 全人成長2─生理健全‧155
健康飲食‧157
建立良好衛生習慣‧160
規律運動及適當休息‧161
正確的性教育及性觀念‧162
九. 全人成長3─靈性增長‧169
信仰傳承‧171
品格塑造‧178
學習感恩‧179
建立家庭禮拜‧182
十. 全人成長4─情緒成長‧185
情商的三種能力‧187
如何幫助孩子情緒成長‧188
增進社交情商‧197
十一.施壓、家規與暫停‧203
管教有方第八招──施壓法‧205
管教有方第九招──家規‧208
管教有方第十招──暫停法‧210
十二.獎勵與體罰‧219
管教有方第十一招──獎勵法‧221
管教有方第十二招──體罰‧227
總複習‧232
後記:三個孩子都是醫生?‧237
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序
序
現代人要想「談情說愛」並不困難,但縱觀當下社會文化的種種狀態,不禁令人產生懷現代人真的了解「愛」嗎?真的能夠去「愛」嗎?愛不僅僅是嘴上講講甜言蜜語;愛不是強迫對方接受,更不是「我得不到,別人也休想擁有」的自私狹隘想法。
無奈的是,在許多家庭中,真正真實的愛已經很難尋覓,為什麼呢?家庭問題固然各有難處,但分析個中緣由,大多受到身心靈的弱點與痛楚、對婚姻的不忠、人際關係的挫折、失落等主要因素的影響。
因此,我們需要重新認識、體驗、分享真愛。
真愛是什麼?什麼才是真愛?真愛即是委身,真愛是不懼怕,真愛是願意付出,真愛是去偽存真,真愛是寬待別人、約束自己。
以這樣的真愛為基礎去經營婚姻家庭、親子關係、人與人之間的關係,就一定能促使自己、配偶、兒女及朋友,帶來全面成長。
國際真愛家庭協會
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詳細資料
ISBN:9789862773017規格:平裝/256頁/17x23x1.28cm/普通級/單色印刷/初版出版地:台灣
本書分類:親子教養>潛能/學習力啟發
內容連載
愛孩子就要給他時間 現代人都很忙,常常會說找不到時間,而且許多家長認為工作忙碌都是為了家庭。
但這裡要提醒家長:你真的是為家庭在忙碌嗎?若是配偶對你說:「我很愛你,可是我無法將任何時間給你。
」你會相信嗎?若你真的忙到沒有時間給家人,那你已經是過度忙碌,需要重新安排工作與家庭的優先次序了。
媽媽,妳在忙嗎? 我兒子很喜歡說話,每次他放學回家,一定會跟我報告一些學校裡發生的事。
有次他下課回家,看見我正關著房門,忙著備課。
兒子推開半扇門,伸進小腦袋問:「媽媽,妳有空嗎?」其實他明知道我正忙著,才會關著房門。
可是,我實在也很難對這麼一個可愛的臉龐說「不」,只好說:「好,進來。
」 於是,他就坐在我的斜對面,開始說學校裡今天發生大小事情的每一個細節。
當我聽著他沒完沒了地一直講下去時,我的眼睛就開始偷偷地回到電腦上。
他看到了就問:「媽媽,妳還在聽我講話嗎?」 我趕緊說:「有的有的,你繼續講,繼續講。
」他才講兩句,我又失去耐心,眼睛不時往電腦螢幕看過去。
於是他就說:「喔,媽媽,妳很忙,沒關係。
」便走出去。
你想,我兒子走出去時在想什麼?「我的媽媽很愛我,只是她工作忙,現在沒有時間聽我講話。
」──肯定不是!他想的是:「我媽媽覺得工作比我碰到的事情更重要!她的課教得好不好,比我今天過得如何更重要!」幡然醒悟後,我趕緊跑出房間向兒子道歉,請他從頭再講一次:「再給我一次機會,這次我一定專心地聽。
」 愛一個人要給他時間,而且最好是「一對一」的「優質時間」。
愛孩子,就要特意抽出來時間來,專注地與孩子建立良好的親密關係,並且有四個重點要注意: ‧「一對一」專注時間 「優質時間」是「一位」家長專注在「一位」子女身上的時間。
「一對二」,一個家長對兩個孩子,或「二對一」,父母倆對一個孩子,都不好。
因為前者,父母會分心;後者,孩子需要同時應付兩人,壓力也會較大。
一對一是家長與孩子的單獨時間。
‧一天至少15分鐘 每天有十五分鐘的優質時間在一起,並且最好是固定的時段,這樣彼此有期待,也較不會忘記。
要是孩子還小,可以利用幫他洗澡、接送上下學、睡覺前的陪伴等時間,都是很好的優質時段。
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