轉知台北市成德國民中學辦理小學升國中不分類資源班暨集中式 ...
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轉知台北市成德國民中學辦理小學升國中不分類資源班暨集中式特教班親 ... 五、實施地點:台北市立成德國中三樓校史室及特教班、資源班教室。
延伸文章資訊
- 1輔導室 - 臺北市立成德國民中學
甄別及安置各類資賦優異班學生之事項 6. 辦理特殊教育教師之教學研究及輔導工作事項 7. 督導個別化教學方案實施事項 8. 辦理特殊教育班學生個案研究與輔導事項
- 2台北市立成德國中九十五學年度特殊技藝教育班課程規劃
臺北市立成德國民中學105學年度特殊教育技藝班實施計畫. 一、依據︰. 1. ... 本校及鄰近學校九年級特教班高功能及資源班之學生,由教師評估其能力. 及合適度 ...
- 3臺北市立成德國民中學學校經營計畫書 - 臺北市首座 - 台北市政府
成德國中在優質的雁行團隊—行政、教師、家長齊心規劃與營造下,打造出優質永續NICE ... 班級編制:核定普通班16 班、特教班3 班、資源班1 班,計20 班。 2.
- 4109學年度成德國中新生7/15報到臨時班別 - 臺北市立成德國民 ...
109學年度成德國中新生7/15報到臨時班別 ... 07-13 【成雁文創公告♡】學期末前夕,豐珠國中整... 07-14 【轉 ... 【十二年國民基本教育領域教師有效教學成果】
- 5新竹巿成德高中- 輔導處團隊
新竹市立成德高級中學109學年度輔導處團隊及職掌 ... 統籌規劃特殊教育相關事項。 5. ... 個案輔導:主責高二學生及高三5-9班,並負責轉介學生的個案管理。 4.