數學動畫在數學教育上的應用__臺灣博碩士論文知識加值系統

自1980年代教育改革浪潮風行全球以來，世界各國紛紛檢討其教育措施，並且透過國際性的比較研究，重新制定各項標準，做為提升教育素養的依據。

我國就以美國為榜樣， ... 資料載入處理中... 跳到主要內容 臺灣博碩士論文加值系統 ::: 網站導覽| 首頁| 關於本站| 聯絡我們| 國圖首頁| 常見問題| 操作說明 English |FB專頁 |Mobile 免費會員 登入| 註冊 功能切換導覽列 (159.65.11.210)您好！臺灣時間：2022/07/1708:41 字體大小：       ::: 詳目顯示 recordfocus 第1筆/ 共1筆  /1頁 論文基本資料 摘要 外文摘要 目次 參考文獻 電子全文 紙本論文 QRCode 本論文永久網址: 複製永久網址Twitter研究生:林貞瑩研究生(外文):Lin-ChenYing論文名稱:數學動畫在數學教育上的應用論文名稱(外文):ApplicationofMathematicalAnimationtoMathematicalEducation指導教授:念家興學位類別:碩士校院名稱:靜宜大學系所名稱:應用數學研究所學門:數學及統計學門學類:數學學類論文種類:學術論文論文出版年:2004畢業學年度:92語文別:中文論文頁數:52中文關鍵詞:數學動畫在數學教育上的應用外文關鍵詞:ApplicationofMathematicalAnimationtoMathema相關次數: 被引用:2點閱:558評分:下載:102書目收藏:2 自1980年代教育改革浪潮風行全球以來，世界各國紛紛檢討其教育措施，並且透過國際性的比較研究，重新制定各項標準，做為提升教育素養的依據。

我國就以美國為榜樣，制定九年一貫課程的綱要，以落實九年一貫為其基本精神，展開教育大變革。

本文主要簡介九年一貫課程及簡述美國的教育改革歷程，並介紹生活數學的概念及應用，以落實九年一貫課程的目標。

隨著科技時代的進步及多媒體的發展，我們利用電腦輔助教學，提升學習動機，讓學習更快樂，達到寓教於樂的精神。

From1980on,theagitationofeducationalreformationisaworldwidetrend.Countryandcitybegintoexaminetheirstrategiesofeducation,andre-establishthevariouskindsofstandardstopromotetheeducationalaccomplishmentthroughtheinternationalcomparisonsandanalyses.TakingAmericaneducationasamodel,oureducationalbureaubeginstrialsofthenewsystemandinstitutestheschemaof“TheNine-YearIntegratedCurriculum”tocarryouttheeducationalreformation.Thistextincludesasummarizedaccountof“TheNine-YearIntegratedCurriculum”andtheprogressofeducationalreformtookplaceinAmerica.Otherwise,italsointroducesthegeneralideaandapplicationofmathematicsinlifetoimplementtheeducationalgoals.Followingtheadvancementofmultimediaandscience,applyingInternetintotheinstructionactivitiesandintegrationsubjectsisanewdirectionoftheinformationandeducationalresearch.Itcouldmakestudentskeephighlymotivationonlearningandalsomakesabetteroutcomeofinstructions. 目錄緒論…………………………………………………………1第一章教育的沿革……………………………………………3第一節教育的基本理念………………………………………3第二節台灣課程的沿革………………………………………3第三節淺談九年一貫課程……………………………………43―1九年一貫課程簡介………………………………………43―2九年一貫課程的基本理念………………………………53―3九年一貫課程目標………………………………………63―4九年一貫之十大基本能力………………………………73―5九年一貫之學習領域……………………………………93―6新舊課程的比較…………………………………………11第四節美國教育的發展………………………………………134―1美國教育制度的發展背景………………………………134―2美國教育制度的特徵……………………………………144―3美國教育改革的決策背景………………………………164―4美國學校本位管理………………………………………184―5現今美國教育的主要趨勢………………………………19第二章生活數學之概念與實務………………………………28第一節生活數學的概念………………………………………29第二節生活與數學的連結……………………………………322―1生活中數與計算的主題…………………………………322―2生活中量與實測的主題…………………………………332―3生活與空間概念的主題…………………………………342―4校園中的數學步道………………………………………35第三章數學動畫在數學教育上的應用………………………373―1實例一……………………………………………………383―2實例二……………………………………………………423―3實例三……………………………………………………463―4實例四……………………………………………………48結論…………………………………………………………50參考文獻………………………………………………………51圖目錄圖2-1-1真實數學的學習過程………………………………31圖3-1-1〜圖3-1-8為實例一之圖形圖3-1-1………………………………………………………38圖3-1-2………………………………………………………38圖3-1-3………………………………………………………38圖3-1-4………………………………………………………39圖3-1-5………………………………………………………39圖3-1-6………………………………………………………40圖3-1-7………………………………………………………41圖3-1-8………………………………………………………41圖3-2-1〜圖3-2-5為實例二之圖形圖3-2-1………………………………………………………42圖3-2-2………………………………………………………43圖3-2-3………………………………………………………44圖3-2-4………………………………………………………44圖3-2-5………………………………………………………44圖3-3-1〜圖3-3-4為實例三之圖形圖3-3-1………………………………………………………46圖3-3-2………………………………………………………46圖3-3-3………………………………………………………47圖3-3-4………………………………………………………47圖3-4-1〜圖3-4-3為實例四之圖形圖3-4-1………………………………………………………48圖3-4-2………………………………………………………49圖3-4-3………………………………………………………49表目錄表1-3-5-1學習領域結構……………………………………9表1-3-6-1新舊課程比較……………………………………12表3-3-2-1實例二之疊帶次數與色彩對照…………………45 參考文獻【1】王震武、林文瑛，教育改革的台灣經驗─國民教育的政策及行政措施分析，業強，民85【2】陳惠邦，初等教育專論：新世紀教育家的信念與實踐，元照，民91【3】KennethG.Wilson,BennettDaviss原著蕭昭君譯，全是贏家的學校：借鏡美國教改藍圖，天下文化，民86【4】林寶山，美國教育制度及改革動向，五南，民80【5】RonaldE.KoetzschPh.D.原著薛曉華譯，學習自由的國度─另類理念學校，在美國的實踐，民91【6】陳會安，Java2程式設計範例教本，學貫，民91【7】李宗緯戴永裕，非常Java手冊，旗標，民85【8】柯溫釧，Java2學習經典範例，上奇科技，民92【9】劉慶仁，美國學校本位管理作法，教育資料與研究，52期，50〜54頁，民92【10】黃幸美，生活數學之教學理念與實務，教育研究月刊，91期63〜73頁，民90【11】教育部，九年一貫課程，台北：教育部，民93【12】張怡貞簡淑貞，校園數學步道─在啟蒙數學教育上的應用，教育研究雙月刊，64期，10〜24頁，民87【13】王佩蓮，環保生活與教育環境步道，台北市立師範學院環境教育中心，民84【14】教育部，國小課程目標，台北：教育部，民82【15】林文生鄔瑞香黃敏晃，數學教育的藝術與實務，心理，民88  電子全文  國圖紙本論文 推文 網路書籤 推薦 評分 引用網址 轉寄                                                                                                                                                                                                                    top 相關論文 相關期刊 熱門點閱論文 1. 運用古典音樂動畫於音樂欣賞教學對國小高年級學童音樂學習興趣與成效之影響 2. 以敘事文本進行真實數學教學之實驗研究   1. 【12】張怡貞簡淑貞，校園數學步道─在啟蒙數學教育上的應用，教育研究雙月刊，64期，10〜24頁，民87 2. 【9】劉慶仁，美國學校本位管理作法，教育資料與研究，52期，50〜54頁，民92 3. 【10】黃幸美，生活數學之教學理念與實務，教育研究月刊，91期63〜73頁，民90   1. 學校與補習班數學教育情況及其對學生數學學習影響之比較 2. 結合現實數學教育與網路科技融入國中數學教學改進之行動研究 3. Office365社群網路融入中學數學教育對學習興趣與學習成效影響之研究：以國中二年級數學教育課程為例 4. 心理學在印度尼西亞中學數學教育之應用 5. 電子教科書在數學教育之運用-以國小兩步驟問題為例 6. 臺北高等學校數學教育初探─以學生筆記為例 7. 動態幾何系統GeoGebra運用於高中數學教育之策略探討 8. 雲端服務在國小高年級數學教育的應用評估 9. 國小教師使用自由軟體融入數學教育意願之研究－以苗栗縣國小教師為例 10. OpenGL在數學動畫上的應用 11. 數學動畫在遠距教學上之應用 12. 小學教師對使用電腦與網路科技於數學教育的態度調查研究~以台南縣為例 13. 從「第三次國際科學與數學教育成就研究後續調查（TIMSS1999）」結果探討國中學生學習成就與學生特質的關係：七個國家之比較 14. 從數學的演變反思數學教育的理念 15. Kinect於數學教育上之應用：以SecondLife為環境     簡易查詢 | 進階查詢 | 熱門排行 | 我的研究室