碩士班 - 法鼓文理學院佛教學系

舉行國際佛教之學術研討會，帶動學術研究風氣。

(三)佛學與數位資訊整合. 整合過去佛典電子化的經驗以及電子佛典資源，除本所既有 ... 直接觀看文章 一、系所教育目標 1.培育具備國際視野之佛教學術研究與佛法修行之專業能力 2.培育具備實踐生命關懷與照顧之能力 3.培育具備提昇社會幸福能力與奉獻社會精神 二、核心能力 宗教學研究方法與理論之認識與評析能力。

佛教原典文獻解讀、詮釋與研究能力 佛教教義之哲學思辨能力。

佛教歷史研究之能力。

國內外佛教學研究之重要研究成果之評析能力。

當代社會之佛教實務與佛法應用之能力。

應用資訊技術與數位工具之能力。

佛法修持之教學與研究能力。

三、教學特色 本所學生原則上在一年級下學期後分「印度佛教組」、「漢傳佛教組」、「藏傳佛教組」、「佛學資訊組」四個組別。

除「佛學資訊組」將於後另述外，這是因為佛教在歷史上的傳播主要分為印度、漢傳及藏傳佛教三大傳統，為能深入研究各大傳統的精華，培養專業的研究人才，參考國際學術訓練方式，本所在佛教研究的課程，主要分為「印度佛教」、「漢傳佛教」、「藏傳佛教」三大類。

又為了落實及發揚佛教長期以來「解（學問）行（修行）並重」之傳統優良精神，每組課程皆有學術類和行門（即佛教修行）類兩大類，每類中再細分為必修和選修。

(一)課程設計原則與特色 「印度佛教組」、「漢傳佛教組」、「藏傳佛教組」的課程設計原則與特色如下： (1)學術課程： 為培養學生寬廣的視野與人文關懷的胸襟，且實際上兼具與國際學術研究接軌的治學能力，課程設計以目前國際間主流的佛教文獻學之訓練為主，輔以其他相關連的社會人文科學課程。

其中必修課程為佛學研究中基本且共通的課程，包含有佛教史專題、梵巴藏漢等佛教原典語文和英日文等研究語文之課程。

選修課程旨在培養學生專門的研究能力與寬闊的人文視野，故就內容而言包括：佛教寫本研究、佛教典籍研究、佛教各學（宗）派思想研究、佛教各學（宗）派人物史傳研究、佛教認識論、佛教論理學、佛教倫理學、佛教修道論等專題研討，以及計劃將來加入佛教心理學、佛教醫學、佛教音樂、佛教美術、佛教建築、比較宗教學、社會學方法論等課程。

(2)行門課程： 為培養學生具有宗教家的情懷和服務社會的熱忱，本所另設有宗教實修即行門方面的課程，例如朝暮定課、禮懺法門、念佛法門、禪修法門、或禪庭設計等課程，藉由宗教實修的體驗，令學生體驗「佛法」對於淨化個人身心乃至轉移社會風氣、建設人間淨土的積極功能。

俾使佛教於契合和引導現代人之生活與心靈層面上，能發揮其助益社會、服務人群之功用。

(二)結合科技新知的研究方式 此外，邁入數位新時代，人文學科必須結合科技新知的研究方式，已是現代學術發展的重要一環，為了因應資訊時代潮流，培養兼具佛學與資訊知能的宗教師，本所另設有「佛學資訊組」。

其專業課程分為核心必修課程、選修課程及專案研究。

並配合學生的性向，朝「佛學資訊研究」、「佛學知識工程」及「佛學科技應用」等方向發展。

至於行門課程與上面三組相同。

四、碩士班發展方向與重點 (一)課程發展 經由實際教學，確立佛教研究的發展規模。

組織佛教研究討論小組，進行課程的規劃與開發。

與海內外佛教研究相關院、校交流，配合時代，進行課程的調整。

增聘師資，擴充新課程。

(二)教學與學術研究 配合台灣及其他國家之佛教研究機構進行交流，使本校成為亞洲最重要的佛教研修機構。

舉行國際佛教之學術研討會，帶動學術研究風氣。

(三)佛學與數位資訊整合 整合過去佛典電子化的經驗以及電子佛典資源，除本所既有師資之外，再加入外來資訊方面的師資，以期能培養佛教資訊人才。

為提供選修「佛學資訊組」的研究生好的學習環境作佛學研究的發展，將規劃佛典數位文獻研究環境，以研究如何將佛典以電子數位方式儲存、呈現，進而進行典藏(archive)、分析(analyse)、發行(publish)，並學習文書處理、學術論文、刊物及網路電子出版等。

開發數位佛典閱讀環境的開源碼研究，建立跨作業系統、跨佛典語文、整合應用的軟體平台，作為普及性佛典閱讀、學術性佛學研究的共同環境，進行佛法推廣與教學科技研究。

規畫不同於一般網路資料的高品質數位發行，以學術、標記、可靠性及可發行等性質的現代數位文獻。

立基於上述的基礎，透過佛學與資訊課程的規劃及設計，希望未來除了能夠培養兼具佛學與資訊知能的人才之外，更能推動發展佛學數位學習，以建立資訊時代佛學終身學習環境。

(四)社會服務 與出版社合作，出版各類佛教叢書。

與各種宗教事業單位合作，成立宗教事業輔導中心。

經常舉辦宗教交談活動，促進宗教交流。

五、106學年(含後)入學新生適用修業要求（碩士班學位相關規章及各項表單） 為取得碩士學位，須完成以下之要求： 選擇碩士班分組。

最低畢業總學分數32學分，及畢業論文4學分，共計36學分。

完成語文課程選修要求。

通過碩士論文計畫審核。

通過碩士論文口試。

七、科目表 100級碩士班科目表 101級碩士班科目表 102級碩士班科目表 103級碩士班科目表 104級碩士班科目表 105級碩士班科目表 106級碩士班科目表 107級碩士班科目表 108級碩士班科目表 109級碩士班科目表 110級碩士班科目表 111級碩士班科目表 法鼓文理學院佛教學系碩士班「必修替代科目對照表」109.11.18(109-1行政會議核備) 八、語言能力認定 碩士班修業要點： (一)本校佛教學系碩士班之學生，均應依各組規定修習佛典基礎語文(梵、巴、藏文)及現代學術研究語文(英、日語)課程，成績及格，始可畢業。

但學生之語文能力達申請免修要點各項標準之一者，可持相關證明至系承辦人申請免修。

(二)印度、漢傳以及藏傳佛教組必修「日文文法」或「英文相關課程」兩學期，佛學資訊組必修「英文相關課程」兩學期，此二門語言課程不計畢業學分。

印度佛教組：必修「梵文文法」一學期，且至少選修課程名稱具有「梵文原典研讀」或「巴利語佛典研讀」兩學期。

漢傳佛教組：必修「梵文文法」一學期。

藏傳佛教組：必修「藏文文法」一學期且至少選修「藏文佛典研讀」一學期。

九、碩士班學位相關流程及各項申請表單連結 請按讚：喜歡正在載入... 追蹤 已追蹤 法鼓文理學院佛教學系 我要註冊 已經有WordPress.com帳號了？立即登入。

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