比較研究法- 教育百科

名詞解釋： 「比較研究法」著重於跨文化、跨社會或跨國家之間的異同比較。

有時著重於特殊文化或社會地位的比較，例如美國和蘇俄之教育系統的異同探討；有時著眼於不同 ... 跳到主要內容 ::: 比較研究法-教育百科 詞條檢索 全文檢索 音讀檢索 切換漢語拼音鍵盤 切換注音小鍵盤| 關閉 小提醒： 輸入完畢後請點選 音讀檢索 進行搜尋 聲母 韻母 詞條名稱：比較研究法 切換來源 ToggleDropdown 國家教育研究院辭書 國家教育研究院辭書 國家教育研究院辭書 基本資料 英文： ComparativeResearchMethods 作者： 黃國彥 日期： 2000年12月 出處： 教育大辭書 辭書內容 名詞解釋： 　　「比較研究法」著重於跨文化、跨社會或跨國家之間的異同比較。

有時著重於特殊文化或社會地位的比較，例如美國和蘇俄之教育系統的異同探討；有時著眼於不同社會或文化的典型代表的差異情形，例如高度資本主義社會和國家社會主義社會的教育環境有何異同；有時則把地球畫分為幾個地區，每個地區包括數個國家，然後再進行地區間的異同比較，例如，第三世界和歐洲共同市場聯盟貨幣制度的比較等。

　　比較研究法有助於理論的建立以及新的研究問題的衍生，如一項日本、波蘭和美國三國的比較研究，發現一共同事實，即一個人的社會地位愈高，則其智能應變力和心理自我導向力就愈強。

不過三國之間仍有些微差異存在，即美國的較高地位的人有較低的壓力，波蘭的較高地位的人則有較高的壓力，至於日本國度裡，社會地位並不造成壓力的差異。

因此之故，這些差異的存在促使研究者不得不尋找合理的解釋，發展新的研究問題，以期得到更圓滿的答案。

　　不過，比較研究法亦有一些限制；歸納起來，約有下列幾點：一為與其他的研究比較起來，較為費時，費錢，而且較為艱困；二為它很少採用隨機抽樣；三為研究發現的類化可能性較小。

　　「比較研究法」著重於跨文化、跨社會或跨國家之間的異同比較。

有時著重於特殊文化或社會地位的比較，例如美國和蘇俄之教育系統的異同探討；有時著眼於不同社會或文化的典型代表的差異情形，例如高度資本主義社會和國家社會主義社會的教育環境有何異同；有時則把地球畫分為幾個地區，每個地區包括數個國家，然後再進行地區間的異同比較，例如，第三世界和歐洲共同市場聯盟貨幣制度的比較等。

　　比較研究法有助於理論的建立以及新的研究問題的衍生，如一項日本、波蘭和美國三國的比較研究，發現一共同事實，即一個人的社會地位愈高，則其智能應變力和心理自我導向力就愈強。

不過三國之間仍有些微差異存在，即美國的較高地位的人有較低的壓力，波蘭的較高地位的人則有較高的壓力，至於日本國度裡，社會地位並不造成壓力的差異。

因此之故，這些差異的存在促使研究者不得不尋找合理的解釋，發展新的研究問題，以期得到更圓滿的答案。

　　不過，比較研究法亦有一些限制；歸納起來，約有下列幾點：一為與其他的研究比較起來，較為費時，費錢，而且較為艱困；二為它很少採用隨機抽樣；三為研究發現的類化可能性較小。

資料來源： 國家教育研究院_比較研究法 授權資訊： 資料採「創用CC-姓名標示-禁止改作臺灣3.0版授權條款」釋出 詞條功能 轉寄詞條 錯誤通報 友善列印 推薦關聯詞 × 轉寄詞條 請輸入您想要寄送的對象Email,如果1人以上,請使用,分隔 取消 送出 × 錯誤通報 請輸入錯誤原因,我們會送相關人士審核,感謝您的參與 取消 送出 × 推薦關聯詞 請推薦與本項詞條之意義相同但名稱有差異的詞條 取消 送出 關閉