禮記 學記 原文善待問者如撞鐘叩之以小者則小鳴叩之以大者則大鳴意思待其從容然後盡其聲善問者如攻堅木禮記 學 記 善待 問 者善學者師逸而功倍又從而庸之郭 老師 教學 認真 有 教 無類 因材施教 叩之以小者則 小 鳴 叩之以 大 者則 大 鳴 請問 善待 問 者 如 撞 鐘 之 說 出自 於學記 重點禮記 學記 主旨君子之教,喻也 道而 弗 牽 強而 弗 抑 開而 弗 達禮記 學 記 善待 問 者
po文清單文章推薦指數： 80 %
關於「禮記 學 記 善待 問 者」標籤，搜尋引擎有相關的訊息討論：
36.《禮記．學記》「善待問者如撞鐘，叩之以小者則 ... - 阿摩線上測驗《禮記．學記》「善待問者如撞鐘，叩之以小者則小鳴，叩之以大者則大鳴，待其從容，然後盡其聲，不善答問者，反：此。
」請就下列選項，選出與本句意義最接近 ...3.《禮記．學記》：「善待問者如撞鐘，扣之以小者則 ... - 阿摩線上測驗《禮記．學記》：「善待問者如撞鐘，扣之以小者則小鳴，扣之以大者則大鳴，待其從容，然後盡其聲。
」這段話的主旨是 (A)有教無類 (B)因材施教 (C)循序漸進《禮記學記》白話解禮記卷十八 ... 雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。
... 未卜禘不視學，游其志也；時觀而弗語，存其心也；幼者聽而弗問，學不躐等也。
... 善待問者，如撞鐘，叩之以小者則小鳴，叩之以大者則大鳴，待其從容，然後盡其 ...禮記: 學記- 善待問者，如撞鐘，叩之以小者則小鳴，叩之以大者則大 ...善學者，師逸而功倍，又從而庸之；不善學者，師勤而功半，又從而怨之。
善問者 ，如攻堅木，先其易者，後其節目，及其久也，相說以解；不善問者反 ...禮記: 學記善待問者如撞鍾，叩之以小者則小鳴，叩之以大者則大鳴。
顯示整段. 喜歡 ...[DOC] 文章閱讀(禮記學記)善問者，如攻堅木，. 先其易者，後其節目，. 及其久也，相說以解；. 不善問者反此。
善待問 ...[DOC] 禮記．學記善待問者，如撞鐘，叩之以小則小鳴，叩之以大者則大鳴，待其從容，然後盡其聲；不善答問者反此。
此皆進學之道也。
記問之學，不足以為人師。
必也聽語乎，力 ...［學記］ - 教育百科學記］是［小戴禮記］四十九篇中的一篇；大小戴［禮記］都是從［儀禮］（即後來 ... 善待問者，如撞鐘，抑之以小則小鳴，扣之以大則大鳴，待其從容，然後盡其 ...[PDF] 禮記菁華錄醴記︼書多周秦人所作其出自西漢人之手者亦十之二三戴氏合序 ... 大傳少儀學記 ... 奔喪不鉤問喪. 服間不釣. 第八鐳. 坊記中庸. 不錄. 祭統經解哀公間仲尼燕居孔子閒居 ... 善問者就學者言善待間者就教者言二者各盡其道方能有成 ... 0.gl‧0∣。
III!i.。
iα∣ llII∣﹛III'.Il!I:I‧‧‧∣0o!﹜∣. 安乙君好乙民必欲乙心以體翁亦以體傷君以民存亦以民 ...[PDF] 月刊 - 臺灣教育評論學會2019年1月1日 · 白亦方（國立東華大學課程設計與潛能開發學系教授）. 成群豪（前華梵 ... Pan, Ying-ju (Secretary, Central Taiwan University of Science ... 引自http://goo.gl/ seGiAZ, ... 老師們，都該一同拋掉「萬般皆下品，唯有讀書高」的迷思，善待及尊重各行各 ... 《禮記》學記篇云：「善問者如攻堅木，先其易者，後其節目。
