走出教室的學習：餉潭後山單車自然探索體驗課程@ Cline的野 ...

今天，我和勇圳、崇銘，結合了自然課、體育課與資訊課的融入式環境教育， 沿途設計了10個關卡讓孩子們能夠盡情的探索、紀錄，轉化課本中學習過的知識， 也讓自然課程 ... Cline的野桐誌該起身，迎向山林該動手，紀錄生態伸出手做，就對了...日誌相簿影音好友名片 執著，長的什麼模樣?我不知道，但我想去找尋.... 熱情，有著什麼溫度?我不確定，但我也想要試著點燃試著溫熱~ 每段的生命歷程，其實都是一次次故事的開始與累積，所以，提著熱情和執著.....去創造故事吧!關於我加入好友我的相簿我的影音 全部展開|全部收合 全部展開|全部收合 用Google搜尋本站文章 用Google搜尋本站文章 cline621's新文章大自然的孩子3：當遇見美好(全書)2021全國科學探究競賽經驗分享-高腳杯與飄移吸管小七生的上學期：妳不孤獨【Eco-Camp.56】：從海邊到山巔，初探雲林草嶺與石壁驚豔【Eco-Camp.55】：阿里山小森林冷颼颼之新年快露第十九屆大武山文學獎：勇敢說愛/湯智雅【Eco-Camp.54】：森春自在，光輝10月之比妹我來了【Eco-Camp.53】：掬一把盛夏的藍與綠，蓮華池驚艷【Eco-Camp.52】：10年等待，南橫天池-中之關健行漫遊讓「我」成為「我們」：初探司馬庫斯與媽媽樹的呼喚【Eco-Camp.51】細膩的愛：竹林愜意，春露～海拉努2020釜山冬季戀歌：(4)KKDay半日遊，蒐集書店與美食達成 cline621's新回應沒有新回應！ Cline的野桐誌Cline的網路日誌 我的相簿 106TV天氣模組 累積|今日loading...... 201411172250走出教室的學習：餉潭後山單車自然探索體驗課程?野桐Cline的餉潭歲月 帶著孩子走出教室，學習!!這是多麼自然的一件事情，從以前到現在，我的自然課就是要這樣玩!!這幾年來每一班我都會帶著"出走校園"，屏科大野生動物收容中心、恆春古城、壽山、雙流自然教育中心...可是埋藏在心中最深刻的戶外教育體驗，卻是在當"純老師"時，利用寒暑假帶著孩子們多次走訪後山雙坑溪，那時的溪水清澈，涓流不息；那時的山崖青翠蓊綠、層層疊疊。

曾幾何時，路，依然是路，但人早已在成堆的公文書與壓力團中，離我心中的後山，越來越遠....回想那幾年，是瘋狂和同事們騎登山車的日子，餉潭後山，成了平日下班之後練腳力與練體力的最佳場所，更是拉近同事與同事之間的情感，聯繫日常生活話題的教育新鮮人的難忘回憶~我發現，孩子們也是!!今天出發前，六年級的孩子跑過來告訴我，幾年前他的哥哥也曾跟著我們一起到後山騎單車上課，那經驗實在難忘，所以他特別請弟弟今天來告訴我：對他而言，那是一次多麼特別的自然課啊!!對我而言，又何嘗不是呢？今天，我和勇圳、崇銘，結合了自然課、體育課與資訊課的融入式環境教育，沿途設計了10個關卡讓孩子們能夠盡情的探索、紀錄，轉化課本中學習過的知識，也讓自然課程中的土壤、溪流、植物根系、風化...一一真實呈現在孩子們的眼前。

而一開始的好漢坡、土壤層觀察已經夠刺激，接下來的蜘蛛課程更來了人面蜘蛛和鳥糞蛛當麻豆，看得孩子們莫不瞪大了雙眼，大呼過癮~我們觀察了樹豆與蝴蝶的依戀關係、也觀察了小花蔓澤蘭的強勢，知道現處開花時期的她，可千千萬萬不可移除~在一處荒地旁，我讓孩子們玩玩"送你一顆心"，打開滿地的倒地鈴種子包，裡頭一顆顆帶白愛心的黑色種子，小巧可愛，孩子們開心地互相贈送，老師們也樂得當知己，光是我就收到了20幾顆白愛心豆呢~上坡的汗水淋漓，為的就是享受下坡的迎風快意!!勇圳老師行前的單車課程很是到位，讓孩子們第一次這樣騎山路卻都騎得有模有樣、安全又能挑戰上坡山道呢!!你說，環境教育怎麼教？我說，完備的行前準備與指導、妥善的人員安排與課程設計，勇敢走出去!!就對了～今天的後山單車踏查課程，讓我更加深刻的體悟到了：當行政，是用心去畫出理念學校的那個藍圖；然而當一個很棒的老師，則是可以用手、用力去實踐，心中的理念!!好棒的一個放風的午後，餉潭的3位老師和26位六年級的孩子啊，我們又一起共同創造了回憶無窮的一次自然課～讚!!餉潭後山探索課程行前說明行前說明事先規劃與準備不急著出發，我們要先做暖身運動與單車課程~暖身暖身科班出身的勇圳老師，對大家帶來很受用的單車課程~勇圳老師，對大家帶來很受用的單車課程~勇圳老師，對大家帶來很受用的單車課程~勇圳老師，對大家帶來很受用的單車課程~整隊準備出發囉~檢查與調整安全帽~出發囉~馬上來到，要挑戰的分一邊，要牽車的也無妨~老師們分批管制，上山囉~老師們分批管制，上山囉~果然是~我是女生，用牽的好了~第一站：鳳梨園分組活動，認養小隊要花3分鐘快速蒐集關於鳳梨園的所有資訊，並記錄下來~老師先做簡單的介紹~計時開始~摸摸看~唉喲!!好尖的葉子~發現甚麼怪東西了??其他小朋友來聽老師講古囉~第2站：構樹觀察構樹的葉子，摸摸看他的觸感~奇怪!!為什麼構樹葉子的樣子不太一樣呢??來，比較一下吧~嗯~不錯喲!!學習的態度有出來了~觀察人面蜘蛛嗯~找鳥的表情無誤~第3站：芒果樹這組觀察芒果樹觀察的很認真喔~聞聞看，為什麼芒果樹這麼吸引小昆蟲??很香嗎?問她~~哈來來來~緊來看!!自然課教過的熱漲冷縮，電線是拉的直直的還是彎曲的？第4站：小花蔓澤蘭入秋，是小花蔓澤蘭開花的季節~整個山林都不難看到它的蹤影!!一個是香澤蘭、一株是小花蔓澤蘭，不一樣喔~觀察小花蔓澤蘭第5站：土壤層觀察人為的環境介入與非洲大蝸牛為什麼被燒掉?觀察人為的環境介入與非洲大蝸牛為什麼被燒掉?觀察土壤的根系與構造摸摸看，一摸就碎掉的土壤~蠻酷的~~岩塊清楚的節哩，可以觀察出母岩和碎屑岩的關係這個場域蠻適合觀察土壤的~只是很好奇是誰把山挖了一大片!!這個場域蠻適合觀察土壤的~只是很好奇是誰把山挖了一大片!!體驗與觀察時間~觀察一棵樹的樹根如何牢牢地抓住土壤層!!介紹優養化水體親自去看、去摸、去感動，你才會知道大自然是一本最奧妙的書!!沒有不可能，只要我願意!!這張大合照，本次月考達標的小孩就送一張喔~好可愛的表情，好可愛的新發現~很完整的羽毛，可能是番鵑的喔~第6站：水池生態系整齊有序的車隊行進在山路間，需要老師們的鼎力協助~觀察靜水域環境可惜溪水被截斷，水無處可走是一件可怕的事情!!大家認真的觀察與記錄第7站：樹豆與蝴蝶親自去看、去摸、去感動，你才會知道大自然是一本最奧妙的書!!六年級騎這樣的車子戰山路，各位看官就可以知道餉潭的孩子是可以調教戶外教育的咖~介紹經濟作物：樹豆，以及以樹豆為食草植物的蝴蝶：白波紋小灰蝶、波紋小灰、琉璃波紋小灰...等~巧遇最佳麻豆：鳥糞蛛~真的是蜘蛛嗎???摸摸看~蜘蛛生態介紹~鳥糞蛛這群孩子在看什麼?螳螂在樹豆上喔~好眼力!!第8站：合果芋在望嘉四號橋邊觀察野外蔓生的外來植物：合果芋在望嘉四號橋邊觀察野外蔓生的外來植物：合果芋這張照片就可以很清楚的看到合果芋葉片的大小變化了~第9站：望嘉4號橋與五色鳥樹洞拉一段連續上坡，終於到了望嘉四號橋，不錯喔~今天最愛的一張照片!!這群孩子的眼神中流露出自信的表情!!觀察望嘉四號橋橋下的溪水情形橋邊的樹洞上有好多五色鳥的樹洞第10站：河道與砲台後溪水圳偷尿尿喔~我喜歡這種教學的溫度!!!觀察冬季乾涸的河道~看看溪底被淤積的泥石往後抬頭看看對面的山頭，剛好可以介紹土石流及雨水侵蝕的變因：坡度本日共花了2.5個小時進行餉潭後山的戶外教育與單車生態體驗，非常豐收的行程!!地圖前一日的雙坑溪探訪~已然面目全非前一日的雙坑溪探訪~已然面目全非前一日的雙坑溪探訪~帶著家人先來現勘!用這張來說明植物的生命力，以及風化作用的形成~父女一同探險去河川上游~小妞邊走也邊把她觀察到的東西畫下來~觀察記錄訓練~Good!越來越接近囉~昔日的雙坑深潭如今變成這樣了....可愛的小傢伙：鑾褐弄蝶可愛的小傢伙：鑾褐弄蝶來來來~~哩來!!讓我們一起走出教室，學習更加寬廣有趣喔~  Cline(野桐)/Xuite日誌/回應(4)/引用(0)/好文轉寄自己一個人的輕旅行：2014秋...|日誌首頁|站上舞台的勇氣：學正幼兒園10...上一篇自己一個人的輕旅行：2014秋季澎湖環教分享與訪友...下一篇站上舞台的勇氣：學正幼兒園103年全國客家藝文競賽...回應