幼兒觀察評量與輔導：第一章 - Coggle
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幼兒觀察評量與輔導：第一章(從觀察中評量(如何成為觀察者(要成為一位幼兒觀察者，教師必須先跳出自己平常的角色,…: 幼兒觀察評量與輔導：第一章(從觀察中評 ...
延伸文章資訊
- 1觀察評量法-阿摩線上測驗
十二年國民基本教育教學評量新趨勢：多元評量之應用 .. 看全文. 講述法、啟發式教學法、觀察教學法和討論法0 ...
- 2多元評量的設計 - 台中教育大學
其中教師的評量方法更包括了觀察法、檢核法、軼事記錄法、面談法、與測驗法。以上這些評量的方法也足以呈現所謂多元評量的精神與意義！(教育部，64年；82 ...
- 3多元評量理論與實務分享 - 新竹縣教網中心
~因應評量方式的多元，教學情境將更為多樣化，例如靜態的筆試、口頭的說明、同儕相互教導、動態的表演；室內做報告、到戶外做觀察紀錄或進行調查訪問…… 1 ...
- 4多元評量概念及實施方式
量. 實例：學生的實驗、辯論、檔案與作品. ▫ 根據觀察與主觀且專業的判斷作評鑑.
- 5多元評量的設計 - 台中教育大學
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