DSE歷史科|廢存「日本對中國利多於弊」題考評局未有定案
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2020年中學文憑試歷史科(世史科)涉及中日關係的試題引發風波,題目問及考生是否同意「1900-45年間,日本為中國帶來的利多於弊」的說法,教育局局長 ...
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考評局公布,委員會討論後,同意全力配合教育局檢視擬題機制;至於歷史科卷一第二條考題的廢存,由於涉及的因素較多,局方需詳細探討處理方案,以作出審慎和適當的安排。
發言人稱,若有定案,將盡快作出公布。
2020年文憑試歷史科涉及中日關係的試題引發風波,教育局局長楊潤雄(左)日前以傷害國民感情等理由,要求考試及評核局取消相關試題。
考評局秘書長蘇國生5月18日指,需待委員開會商討後再作決定。
(資料圖片/羅君豪攝)今屆文憑試世史科於5月14日開考,其中卷一第二題(c)分題要求考生就提供資料及所知,說明是否同意「1900-45年間,日本為中國帶來的利多於弊」。
隨後多個建制團體群起而攻之,當晚教育局發聲明指試題附帶極為片面的資料具「引導性」,又指該試題「嚴重傷害了在日本侵華戰爭中受到莫大苦難的國民的感情和尊嚴」,並且譴責考評局。
翌日(5月15日)凌晨3時,考評局發聲明指,由於閱卷程序未開始,不宜評論試題,恐會影響閲卷的公平公正,有損考生利益。
當日下午3時,教育局局長楊潤雄破天荒要求考評局取消該試題,並會派員到考評局了解出題及審題機制,他更明言該題「答案只有弊,唔會有任何利」。
教育局的做法引起教育界強烈反彈,教協譴責當局的說法粗暴踐踏教育專業,扼殺理性討論空間。
考評局前秘書長蔡熾昌指出,取消試題「非同小可」,呼籲教育局以考生為重,三思並撤回決定。
教育局副秘書長兼考評局委員會成員康陳翠華昨日(17日)撰文,重申相關試題「設題已有問題」,未能有效全面客觀評估考生的成績,堅持要求取消有關題目。
考評局今日急開會商議考評局回應指,教育局要求取消歷史科的有關試題一事,將影響考生的成績以及公開考試的評核,事關重大,影響深遠,考評局委員會將召開特別會議商討如何跟進,會議今日下午召開,至晚上才結束。
該局發言人晚上回應指,委員會同意全力配合教育局檢視擬題機制;至於是否廢除「日本對中國利多於弊」一題,由於涉及的因素較多,「本局需詳細探討處理方案,以作出審慎和適當的安排。
若有定案,將盡快作出公布」。
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