教育價值論 - Coggle

書名：教育管理審美價值論，語言：簡體中文，ISBN：7530945424，頁數：268，出版社：天津教育出版社，作者：孫玉麗，出版日期：2006/03/01，類別：社會科學.

海洋大學吳靖國教授2008/10/1 一、哲學的三種意涵推演到教育哲學(一)哲學是一種知識(既成的事物)1.抽離經驗的、已經是事實 ... (三)教育要做什麼：目的論(包含價值論)

探究價值之整個園地的，就是價值論。(註二) 己.專門論題許多學術領域的學者，都感覺需要把他們研究用的方法及所得的結論，加以哲學性的處理；也就是說，指出該領域與更廣之 ...

Part 2 - Chapter 3 教育價值論. 一、價值的意義與性質 1.意義. A.價值：主觀心智→客觀世界→予以評估. B.價值判斷：善惡、是非、利害、美醜的分辨與 ...

搜尋:教育哲學+價值論 ... 簡述理性論的立論要點，並說明其在教育上的影響。 ... 合價值性：指教育必須符合一切正向發展的價值活動，價值包含有助個人潛能開展或知識 ...