顧頡剛眼裡的「生力軍」是怎麼寫歷史的

《楊寬著作集》 楊寬 著 上海人民出版社

■張卓

11年前的9月1日，楊寬先生辭世，留下希望出版全集的遺願。

近日，《楊寬著作集》推出首批8種10冊，其餘將逐年推出。

全集的出版，不僅完成了先生遺願，也可以使讀者更為全面地認識先生的學術成就，完整了解其史學思想及在史學領域的巨大成就。

《楊寬著作集》今年首批推出了8種10冊，未來應該每年都有成果推出。

此次的8種10冊，當是楊氏學術之最精華部分，分量極重。

第一冊便是《中國上古史導論》，這是楊寬的成名之作。

中國古史系統紛繁複雜，充滿了濃厚的神話色彩。

夏朝是否真實存在？「三皇五帝」究竟是歷史人物還是神話傳說？書中，楊寬通過對古史傳說的系統探索，以傳說中的人物為中心，將古史傳說還原為神話，深入考察其歷史背景，重建中國古史譜系。

歷史學家顧頡剛如此評價此書：「最應注意的，是一支生力軍的加入，那便是楊寬先生的《中國上古史導論》的發表。

」而此書出版時，楊寬年僅24歲。

第二冊《古史新探》則主要探索了西周、春秋時代的社會歷史，其撰述著眼於西周和春秋社會性質的研究，有力推動了古史分期問題的解決。

20世紀50年代中期，圍繞著歷史分期問題，古史學界曾展開熱烈討論。

為了解決這一問題，楊寬將西周春秋的社會結構和周代各種重要制度，如井田、鄉遂、宗法、學校以及各種禮製作為研究重點，同時還著重探討了周代農業生產工具、生產技術狀況，試圖通過具體而微的討論，深入解剖周代社會結構，以便更準確地認識古代社會性質。

第三冊《古史探微》，原為《楊寬古史論文選集》，收錄了楊寬主要的散篇論著，彙編了楊寬從土地制度到行政制度，從年代到文獻，從神話到諸子的文章，論題豐富，亦是對前兩冊的拾遺補缺。

閱讀本書，不僅具有極高的學術價值，還有方法論上的意義。

《西周史》和《戰國史》是楊寬最廣為人知的兩部著作。

《西周史》 記述了西周時期280年的歷史發展過程，是對西周歷史最全面的研究，也是20世紀這一領域研究的集大成之作。

楊寬自20世紀50年代開始撰寫，歷時四十餘年。

全書共分七編，分別討論了西周的開國，西周時代的土地制度、農業生產和手工業生產，西周的政權機構、社會結構和重要制度，西周王朝的軍政大事，西周時代的楚國和曾國，西周時代的文化教育和禮制以及西周王朝的衰亡與東遷。

了解這一段歷史，有助於我們更好地理解中華文化是如何形成的，對今天的我們繼承傳統、汲取歷史智慧均有啟發。

《戰國史》初版於1955年，後隨著考古工作不斷推進，楊寬根據新資料多次修訂、補充和改寫，經過半個世紀的完善，目前該書的內容已十分翔實豐富，觀點顯豁精審，是「中國斷代史」系列中的經典之作。

著名史學家王子今評價：「這部斷代史研究的經典，不僅可以看作上一世紀古史研究高水準成果的一個紀念，又為學界新人提供了具有標范意義的學術樣板。

」

讀楊寬著作，除於對學術大有裨益外，亦能感受楊先生的人文涵養。

楊寬的古文功底了得。

他自小愛讀名家名篇，並練習古文寫作，這樣的習慣一直延續到中學和大學。

他早期發表的學術論文都用古文寫成，比如《中國上古史導論》，340頁的篇幅，以古文一氣呵成，而當時多數學術論文已是白話文。

楊寬嗜書如命，家中經濟條件不允許他多買書，他便勤跑舊書店，從中覓得不少有價值的古書，為他日後的學術研究提供了很多幫助。

楊寬讀書，從研究古代史所涉經書、史籍，到英文、日文書籍，從史學、哲學到神話學，無所不包，中西兼含，其閱讀範圍之廣，令人折服。

由楊寬的學術規模生髮開去，不由又讓人想起了錢學森之問：「為什麼我們的學校總是培養不出傑出的人才？」而截取楊寬求學路上的一小段，或能對此問有所開悟。

楊寬曾就讀蘇州中學，當時的校長汪懋祖，多方聘請著名學者擔任教師或來校演講。

當時的老師有史學家錢穆、楊人楩等；當時來校作學術演講的學者有章太炎、胡適、顧頡剛、張其昀、歐陽予倩等。

對一所中學來說，這樣的教師隊伍真可謂「豪華陣容」，這樣的演講台真可謂「明星薈萃」。

而蘇州中學的前身是清代紫陽書院，書院山長或者主其事者常會延攬當時著名的學者講學，可見，蘇州中學的做法，乃是一種傳統的承繼。

置身於這樣的學校受學，為日後楊寬成長為一位史學大家奠定了堅實的基礎，這對今日學校一味追求大樓之大、規模之大，未嘗不是一種清醒提示。